
爱在春天,乐于自然
寓教于乐,寓教于行
共赴一场春暖花开
拥抱这个别样春天



四月的风吹醒了沉睡的绿柳,吹开了姹紫嫣红的花蕊,春气满林香,春游不可忘。为激发幼儿热爱生活,培养幼儿的团队协作意识,让幼儿在活动中体验快乐,在实践中得到成长,趁着春光正好,我园于2024年4月19日组织小朋友们去进行了春游活动。


我们一路结伴而行⭐️⭐️⭐️排着整齐的队伍!一起去探索春天的奥秘!🌺🌻🌷🍀🌾🍃🍁🎍🌴


上公交车了


在公交车上,宝贝们开心的唱着歌。

到站了,有序的下车,排队。


一路上,宝贝们欣赏着春天的景色,一边走,一边与伙伴谈论着自己的发现,寻找春天的足迹,感受春天的气息,探索春天的秘密,在与大自然亲密接触中,处处留下了宝贝们快乐的笑声。

遇到跳舞的奶奶们,宝贝们能大声的打招呼,得到了一致的好评💯


宝贝们还开心的跟着老师大声的背起古诗

大声朗诵弟子规


到达目的地啦,先跳支舞热个身吧!


舞蹈结束喝点水,补充一下体力。



暖暖的阳光☀,甜甜的互动,游戏时间开始啦!在锻炼中快乐,在快乐中成长,在成长中遇见更好的自己🤗🤗。不仅收获快乐,还收获健康🌈,孩子们一起玩耍,心中充满了阳光🎈。

到了最喜欢的环节,分享零食啦!


此项活动,可以使孩子们更相亲相爱,增进了孩子之间的情感,培养了幼儿“好东西只有大家分享才能快乐”的意识,增强了幼儿之间的社会交往能力。


让孩子从情感上知道什么是分享,在自己的节奏里,知道怎样与别人分享,获得分享的快乐。


赴春日之约享美食之乐“春日寻味记”享受美食,春日相伴。“食”在有趣的体验,“食”在有爱的味道。惬意的时光里充满着独特的美食记忆,这是关于童年的快乐,也是春日与美食的相遇。





生活即教育,教育即生活。
孩子们化身为小小厨师亲手制作美食。
自己动手制作既能满足孩子的成就感,又
能锻炼动手能力。让孩子在体验中学习生活新技能。

孩子们在欢乐祥和的氛围中品味自己制作的美食。感受春日气息 体验舌尖上的“春天”。

生活即教育,教育的一切都来源于生活


烹饪是一个完整的过程,从准备食材工具,到结束后打扫卫生,孩子们在这个过程中经历了“有始有终”的烹饪过程。
当孩子们用期待的眼神,迎接着一盘经由她们双手完成的食物时,劳动的意义落实到舌尖上的满足,美食滋养着他们的胃,也滋养着他们的心。动手的快乐、困难与坚持、成果的喜悦,这一切推动着他们身心灵发展。


品尝自己的劳动成果



自己动手,做的是快乐,收获的是满满的成就感。



小朋友们享受着美食的同时也享受着快乐和成长,他们品尝着各种菜肴,每一口都带着美好的滋味,仿佛永远都吃不饱。

有美景,有你们,当然要一起合影留念啦!








此次春游活动不仅给宝贝们提供了亲近大自然,走近大自然的机会,更让他们在早教园的生活过得更愉快,更完美,她们既开阔了眼界,增长了知识,感受到了大自然的美好,还锻炼了体力、耐力和意志力以及团队的合作能力、秩序感等。孩子们在大自然中学到了平时在早教园、在家里学不到的知识,体验到了集体活动的乐趣。




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