如期而至的春天，背负着万物复苏的使命，兑现着浸润桃李的承诺 ，承载着一年的希望与梦想……2024年4月20日，“国培计划(2023)”——河北省学校学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训项目(南片)(第三期)的第二天培训如期而至。
教师数字化素养及提升策略
4月20日上午，石家庄铁道大学信息科学与技术学院王学军教授，以教师数字化素养及提升策略为主题,从教育教学化转型的新形势、教师信息化素养框架解读、数字素养培养现实困境与突破、提升师生数字素养案例四个方面进行了详细解读，理论联系实际,深入浅出。
期间,王教授不仅向教师们传授了最新的信息科技知识，分享了他的实践经验，还为我们日常教研、课题研究提供了新的思路。深入浅出地讲解了如何将信息技术与教育教学相结合，如何利用现代科技手段提高教学质量。
还需我们不断化内化，学为己有,躬行实践，服务于我们的教学工作,从而落实“教书育人、立德树人"的根本任务。
数字化转型时期教师的专业发展
4月20日下午，浙江师范大学计算机学院丁革建教授级高级工程师，以《数字化转型时期教师的专业发展》为主题，分别从教师个体发展、学校视角群体发展、AI技术实际操作演示等几部分进行现代信息技术的详细讲解以提升教师数字素养，助力教育数字化转型。
深入了解了教师个体与群体在数字化浪潮中如何协同发展，特别是在AI技术的融入下，如何提升教学效果。教师们对数字化转型有了更深刻的理解，掌握了更多现代教育技术。
举目已是千山绿，宜趁东风扬帆起。今天两位专家的精彩讲座为我们的教学插上了信息技术的翅膀，学以致用，提高自身的信息素养，摸索出信息化技术与实际教育教学充分融合的契合点，助力老师们在信息时代的蓝天里飞的更高更远。
图文编辑：第三组全体成员
审核：冯倩