青年教师是学校的明天与希望，身上肩负着培育下一代的重任。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，加强青年教师的队伍建设，提高青年教师的素质，树立正确的教书育人观，培养造就一支高素质、专业化的教师队伍。2024年4月19日我校参与了大理大学教师教育学院田夏彪教授为大理州实验小学青年教师开展的赠书及专题培训活动。
田夏彪，男，白族，大理鹤庆人，大理大学教师教育学院教授，教育学博士，出版个人专著3部，主持国家社科基金、教育部人文社会科学基金、云南省教育厅基金等多项，并在《中国教育科学》、《中国社会科学报》、《课程教材教法》等刊物发表论文近百篇，多篇论文被《中国社会科学文摘》、《教育科学文摘》和光明网、中国社会科学网、国研网等全文转载和论点摘编。
田夏彪教授为我们讲授了以《成人与成己：问道教育之学》——青年教师成长之路为主题的专题培训。首先田教授从教育的基本认识开始讲授，教育乃人类自身“再生产”的活动。教育与人类、民族命运之间有着密切的亲缘关系，青年教师及成长关乎着“命运”的未来。
随后田教授从何为大实、大志 、大气 、大成的学校精神讲起，让各位青年教师明白成为一名大实人教师就是要有一颗诚心一身实在。
田教授围绕三个方向来指明青年教师的成长之路。
其一：投入是成长的摇篮。人生在“校”：操心、操劳、操持，做到情之实、事之实、行之实。其二：学习是发展的阶梯。人生在“学”：止定、知行、共学、求舍、行藏，希望我们成为诚实、忠实、信实的青年教师。其三：研究是心灵的故乡。人生在“研”：反思、言说、理解、写作、独静、安动，期盼各位青年教师们务实、真实、扎实。
最后田夏彪教授以自己的两首诗来总结本次专题活动。
田夏彪教授为每位教师写下赠书寄语，书籍是人类进步的阶梯，是获取知识的源泉，是开启心智的钥匙，传递书香，问道教育。
田教授的精彩演讲让各位教师醍醐灌顶，受益匪浅，为青年教师的成长之路点明了前进的方向。年轻的老师们，学而不思则罔，思而不学则殆。
在多元文化激烈碰撞的特殊时期，我们面临的选择很多，但唯有坚守从教初心不改，碰撞理论与实践，抒发教育情怀，感怀专业成长，陶冶职业幸福，方能执着于“一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂唤醒另一个灵魂”的无悔芳华。
图文：邱思琦
初审：董和
复审：杨现娥
终审：杨志金