书籍是人类知识的宝库，阅读是打开宝库的钥匙。在世界读书日来临之际，为激发学生“好读书、读好书”的阅读兴趣，帮助学生形成良好的阅读习惯，日照市特殊教育学校开展了一系列阅读活动。
“我为盲童读一本书”——经典名著推荐会
经典名著是文化的宝库，是智慧的结晶，亦是文学艺术的杰作。通过阅读名著，学生可以在文化传承、情感沟通、知识积累和语言表达等方面受益。为帮助学生甄选适合阅读的经典名著，视障部教师开展了“‘我为盲童读一本书’——经典名著推荐会”活动。读到精彩段落时，学生沉浸在故事情节的发展中，感受着人物的命运变化，共鸣着成长心得。
“同读一本书”——读书交流会
阅读往往能唤起读者独特的感受，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。借世界读书日的东风，各班级召开了“同读一本书”——读书交流会。交流会上，学生各抒己见，滔滔不绝。
“我手绘我心”——阅读手抄报展览
“上帝为我关上了‘听’的大门，那我就从阅读中打开探索世界的窗户。”听障部学生开展了“‘我手绘我心’——阅读手抄报展览”活动。学生将自己喜欢的书和阅读感受以手抄报的形式呈现出来。一张张精美的手抄报，一幅幅巧妙的插图，诉说着阅读给孩子们带来的无限乐趣和孩子们精彩的内心世界。
“与经典同行”——经典古诗词朗诵
经典古诗词是我国民族文化精神教育的一个庞大载体，是我国民族文化的精髓。优秀经典诗词蕴含的丰富哲理，可以成为学生一生的文化资产。为了让诵读经典之风浸漫校园，让学生感受到民族文化源远流长，从经典中去吸取民族精神的源头活水，陶冶性情，培养优良品德，视障部学生开展了“与经典同行”——经典古诗词朗诵活动。
“妙笔生花寄深情”——学生作文比赛。
文字交流是听障人士与社会交流的主要方式。“虽然我听不到，也说不出，但是我可以写。”为了让听障学生将来能更好地融入社会，学校在听障部中高年级举行了以《××，我想对你说》为题的作文比赛活动。祖国、妈妈、老师、同学……成了孩子们笔下的主人公，那一句句发自肺腑的话语就是孩子们的真情流露。
“最是书香能致远，唯有读书方宁静。”在今后的工作中，我校将持续做好读书活动，让每个学生自觉养成好读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。