立足新课标，打造品质课堂

——武江区第四互助共建组数学教研活动纪实

       最美人间四月天。 一场倾城雨，尽显人间四月美。武江区第四互助共建组数学教研活动就在这诗雨飘香的四月天如期开展了。

       为进一步整合教育资源，促进武江学校数学教育的均衡发展，充分发挥优质学校带动作用，更好地提升农村学校数学教师的专业素养和教育教学能力，2024年4月19日上午，武江区第四互助共建组的各校数学业务领导及骨干教师齐聚一堂，以“立足新课标，打造品质课堂”为主题在龙归镇中心小学开展了数学教研活动。本次活动分为两个环节进行：一、课例展示；二、评课议课 。

一、课例展示

      第一节课例是由在龙归镇中心小学支教的莫炯尧副校长执教。莫校长来自于东莞市高埗镇东联小学。他教学经验丰富、教学应变性极强，对新课标标准的把控很到位，学生的数学核心素养得到了落实。在课堂中，他秉承着教学来源于生活又用于生活的教学思想，列举生活中的事例让学生在学习的过程中巧妙地突破了重点和难点，互动环节很有深度，注重学生的主动性探索性学习能力的培养。学生在课堂中不但学到了知识，能力得到了锻炼，而且潜移默化地受到了德育教育，而且还体现出了数学学科和劳动学科的融合，是一节很有水平的示范课。

      第二节课例是龙归镇中心小学的陈小云老师执教。陈老师呈现的课例富有生活性、操作力强，让学生体验了数学方法优化策略及数学统筹思想；教学思路，教学过程流畅，重难点突出，深入浅出，能从简单的生活情境提出关键性问题，以问促学，层层追问，学生在这节课不仅学会了基本的数学知识和基本技能，而且经历了数学知识的形成过程，体会到了数学运筹思想在解决问题中的作用，积累了基本的数学活动经验，认识到合理安排时间的重要性，并从中渗透了新课标的数学育人价值。

       两节课例中，学生们听得津津有味，不时发出惊叹和掌声，学生们积极参与，争相发言，展现出了他们的聪明才智和创造力。公开课结束后，孩子们的脸上都洋溢着满足和喜悦的笑容。他们纷纷表示，这次公开课让他们对数学有了更深的理解和热爱。

      “人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，第四互助共建组的数学老师们带着“共同学习、共同进步”的心态积极参与听课，认真做好听课笔记，整个听课活动展示了老师们敬业的态度。

二、评课议课

       评课环节同样精彩纷呈。各校代表老师纷纷发言，对两节课给予了高度评价。他们认为，这两堂公开课不仅教学方法新颖、内容丰富，而且充分体现了数学教育的核心理念。老师们还从教材内容的整合、情境的创设、师生的互动、学生数学语言的表达、跨学科的融合等多个方面进行了深入探讨，分享了自己的经验和见解，同时也指出两位老师上课中存在的不足和需要改进的地方。两位老师也表示将以此为契机，不断提升自己的教学水平和专业素养，为孩子们创造更好的学习的学习环境。

       最后由龙归镇中心小学数学教研组长潘秀英老师作总结：通过这次研讨活动，数学科的老师们对数学新课标有了更深刻的领悟；在课堂上如何去落实学生的数学核心素养，重视和践行学科育人的价值，将是我们一线教师今后共同努力的方向。希望老师们在今后的教学上能紧扣新课程标准，理论联系实际，为我们的学生描绘希望，为他们的学习人生插上飞翔的翅膀！

       此次教研活动在参与老师们的合照中落下帷幕。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在路上！独行速，众行远。我们将齐心协力、砥砺前行、共赴目标！