---记五十一团第三小学教学常规检查
“工欲善其事，必先利其器”。为进一步落实“双减”政策，提升教师专业素养，促进教学常规管理工作精细化、规范化，2024年4月17-18日，五十一团第三小学开展了常规检查活动，书记叶挺和，校长周晓英，全体中层分别对老师们的教案、听课记录、课后服务记录进行了全面、细致地检查。
本次检查主要从教学目标的具体性、设计环节的完整性、重难点的突出性、教学过程的有效性，教法与学法的科学性、作业设计的合理性，以及课堂反思是否及时、深刻、详实等，做出全方位检查。
教学是一种创造性的劳动，在这一过程中，一份优秀的教案是教师教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现，是全部备课劳动的结晶。通过书写教案，有利于教师掌握教材内容，准确把握教学的重难点，进而选择科学、恰当的教学方法；有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量。为了保证本次检查质量，精益求精，教务处制定了具体的检查细则和标准。对每位老师的教案认真翻阅、仔细对比、打分评价，并将检查结果做了详细的记录。
听课是教师进行再学习的一种有效方式，是实现自我提升的直接途径。老师们听课记录内容详实，及时书写听课意见，在听课中学习、反思，在教研中进步、成长。老师们以听、观、评、研、思的模式扎根于课堂，服务于学生，让核心素养落地。
作业是课堂教学的延伸和“双减”提质增效的重要抓手，隽秀工整的作业下方，每一抹红色都是一份爱的关注。作业量适中,形式多样;作业全批全改，批改订正及时且有针对性;批阅认真及时，有等级、有日期、作业卷面干净整洁、封皮整洁，学生书写干净、工整，涂抹现象较少。
从检查结果来看，老师们教案书写整齐、美观、实用，层次分明，结构合理，渗透了核心素养的培养要求；教学内容详略得当，教学重难点清晰明确，讲练结合；课后反思深刻、及时，有深度、有指导作用；作业批改及时，设计合理，展现出教师们严谨的教学态度和良好的业务素质。
“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”一次检查就是一次交流，一次促进。此次教学常规检查既是教学工作的“大阅兵”，又是教师业务的“大比拼”，为实现教师之间的观摩学习、取长补短、共同提高搭建了良好平台。这种“比、学、赶、帮、超”的态度，在细节上下功夫，在实效上做文章，夯实教学常规，继续谱写五十一团第三小学教育的新篇章!
图文编辑：李盼盼、李佳慧、罗仙
初审：周晓英
终审：叶挺和
