教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校开展了“整合思政教育资源，发挥学科育人功能”的主题教研活动。在潜移默化、润物无声中形成启智润心的育人整体氛围。
语文组连艳梅老师执教的《苏区干部好作风》，教态自然，语言亲切,运用图文并茂的资源，创设生动有趣的学习情境辅助教学，帮助学生了解必要的革命历史知识。注重引导学生在探究中学习，尊重学生的学习体验，从学习苏区干部好作风中到现实生活中的勤俭节约，注重“导行”，提高了教学效果。教学环节环环紧扣，教学内容的推进符合学生的认知特点。以有效资源作为支架，思政教育入耳、入脑、入心，将思政教育植根于内心，增强他们的精神力量，从而培养听党话、跟党走的一代新人。
数学组胡文华老师执教的《折线统计图》一课，从复习条形统计图导入新课，在充分感受到条形统计图在表现相邻两个数量差异大小上不够清楚后，激发学生设计统计图的意愿，给学生提供自主学习探索的空间，放手让学生去操作绘制折线统计图，去讲解，在各方面反馈中，学生对知识的理解更加深刻，然后联系生活中的折线统计图巩固知识，通过读、说、猜、选等形式体现了知识的层次，又丰富了练习方式，最后，在展望大数据时代和总结中升华，激发学生的学习欲望和时代责任感。
英语组刘珍君老师执教的是六下Unit3 Where did you go? Read and write。本节课通过师生自由对话，谈论各自上周末的活动来导入Wubinbin的上周六活动，从而学习课文，导入很自然。整堂课，刘教师教态非常自然、大方。板书也非常精美,重、难点很突出。教学步骤非常清晰，教学环节具有梯度性，由易到难。整堂课培养了学生的英语听、说、读、写综合能力，同时也培养了学生的思维品质。思政教育，学科育人渗透得比较自然到位。
综合组刘清玲老师通过热身活动《感恩的心》手势舞导入课题，告诉孩子们每个人都应该怀着一颗感恩的心。接着，通过吟诵《游子吟》和观看视频，让孩子们体会父母对我们的无微不至的关心、照顾，明白应该感恩父母。进而引导孩子们学会怎么去感恩，做自己力所能及的事是感恩，把爱心传递也是感恩…。从而升华到除了感恩父母，还应该感恩老师，感恩帮助我们的人，感恩生命，感恩大自然。通过本节课地学习，让孩子们明白心怀感恩，学会感恩，生活会更美好！
老师们精心备好每节课、讲好每节课，让学生喜欢每节课、领会每节课;努力挖掘课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，让学生在课程的学习中潜移默化地接受思想教育。
今后，我校会继续将思政教学与专业知识教学融为一体，使立德树人内化于行，让学校成为讲思想、讲政治、讲品德、讲知识的场域，成为办好思政课的主阵地，成为培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要摇篮。引导学生扣好人生第一粒扣子，逐步培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。