教无涯，研无止。为提升我校教师的教学水平，准确把握教学方向，加快教师业务能力的成长步伐，于2024年3月12日和4月11日我校数学组教师在教育研修中心丽华教研员的带领下参加了自治区教研室开展的义务教育阶段线上学习大单元教学设计的“同频互动”集体备课，并于4月19日一年级的阳光老师和泉鸽老师进行了同上一节课活动。
活动主题内容
本次活动围绕一年级数学下册第三单元《20以内退位减法》和第四单元 《认识100以内的数》为主题的单元集体备课。
研讨示范课
在教研员的指导下我校一年极的数学老师们一起研讨计划下一步工作，按照本次集体备课教学设计出一节示范课！
精彩的示范课
4月19日第一节阳光老师的示范课！
第二节泉鸽老师的示范课！
评课议课环节
两位老师课中展示的课例目标清晰明确，教学环节流畅自然，探究过程充分有效，同课异构各有特色，整节课面向全体学生，突出学生主体地位，注重保护学生好奇心和求知欲，呈现核心素养下的更科学更合理更有活力的生态课堂,真正完成了数学课的蜕变升华。评课、教材分析和讲座过程中，数学组老师们心之切切，言之凿凿，意之真真，既具理论高度，又重教学实际。“同上一节课”尽显教师独特风范，绽放数学无限魅力！
一次学习、一次收获、一次成长，同频互动课堂远程教学模式，利用信息化手段将优质资源同步传送到教学薄弱的学校，真正实现异地教师网络教研和在线学习。促进了我校数学组教师专业素质和教学水平的提升。努力提高教学质量，打造真正的高效课堂。
图文：甜甜
审核人：乌云高娃