春光四月，细柳微斜，花开正艳。校园里一片生机勃勃，充满了希望和活力。为提高我校的教育教学质量，我校于本周进行了听课、评课活动。
本次教研活动分为：课例展示和评课研讨活动。
首先是示范课展示环节。四年级语文老师徐讲清老师执教的是《母鸡》。本节课徐老师紧抓作者的情感变化，利用幽默风趣的语言给孩子们介绍了一只令人讨厌，可在有了鸡娃以后，它无私无畏，又尽职尽责，令人敬佩的母鸡形象。充分展示了母爱的伟大，也教育了孩子们要感恩母亲。
一年级语文老师盛美玲老师执教的是古诗《静夜思》。老师以诗引诗，集读、写、玩、唱等多种方法，充分调动了孩子的积极性，真正做到了寓教于乐。利用丰富的语言和情感，成功的把作者的思乡之情传达给学生。
语文老师刘建学老师执教的是五年级下册课文《军神》，老师以问的形式引领整节课。做到了在问中感知，在问中学识，在问中共情，在问中感悟。利用多种方法，集读、体、悟、说于一体，把一个勇敢坚强，拥有钢铁般侠骨的军人形象展现的淋漓尽致。
二年级语文老师盛芳老师给我们展示的是一篇充满童趣的诗歌《彩色的梦》。可以开始老师从孩子们最喜欢的美术入手，给孩子们展现了一个多彩的空间。整节课老师收放有度，学练结合，让我们的孩子真正做到了学以致用。整节课层层相连，环环相扣，紧抓重点，最后让孩子们用彩笔绘出自己的梦。
接着，我们的校长赵德志老师给我们展示的是数学课《有趣的测量》。老师先从复习入手，先复习了长方体，正方体体积的计算，这也为下面讲解做下铺垫。然后向我们展示了一块不规则的石头进而引出本节课内容，让孩子们想一想怎样去测量这块石头，怎样计算其体积。一下激发了孩子们对知识的探索欲望。然后老师利用多媒体演示，让孩子观察，教给孩子们方法。整节课气氛活跃，孩子们热情高涨。俗话说学好数理化，走遍天下都不怕，数学的实用性果然很强。
刘杏丽老师给我们展示的的是三年级语文《守株待兔》。老师以游戏看图猜故事形式引出本节内容，然后层层递进，利用课件展示，图片想象，让孩子们演绎等多种形式，让孩子们理解这篇文言文，感悟其道理。俗话说授之以鱼，不如授之以渔，刘老师不仅给孩子们传授了本节内容，还让孩子们学到了理解新字词的方法。
张继想老师讲授的是三年级数学，老师整节课，课堂气氛活跃，孩子们回答问题积极踊跃，整节课老师把控的很到位，充分发挥了孩子们的主体作用。利用孩子们喜欢的动画片，让孩子们从中找到知识运用错误的地方，能抓住孩子心理，调动孩子积极性
最后是四年级数学老师盛恭钰老师执教的《包装》（小数的乘法运用），老师利用礼盒，交代条件，让孩子们自己提问然后解答 老师在进行细致的讲解，每一步都那么清晰，并让孩子们在做题中总结方法，达到授课目的。
老师们怀揣着对教学的殷殷期待，经过精心准备，给我们展现了一节节精彩纷呈的示范课。听课的老师们也都认真听课，细心记录，进行了认真点评。褒奖了各位授课老师的诸多闪光之处，从示范课的教学设计，课堂组织以及教学效果等方面都进行了探讨和分析。老师们本着共同学习，共同进步，取别人之长，补己之短。
三人同行，觉左右为师。水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。为了我们的孩子，为了不负我们孩子家长的信任与重托，我校全体老师将义无反顾，在学习的路上不断前进，不断提高自己，以最优秀的自己培育我们的孩子。