陶行知说：“生活即教育。”好的教育不仅在课堂上，在书本内 在老师的谆谆教导下，在家长的以身作则中，更是融汇在了宝贝们生活的点点滴滴。
春日暖，万物生。以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依托，以《幼儿园一日活动流程》为参照，全方位完善和优化一日常规教育的各个环节，运用多种形式对宝贝们进行常规培养，引导宝贝养成良好的行为习惯，做到在游戏中学习，在生活中学习，使一日生活成为真正的教育整体。让我们一起看一看宝贝们精彩的表现吧！
入园篇
美好的清晨，宝贝们用饱满的热情，甜美的微笑，同老师问好，同小伙伴们问好。
喝水篇
小水杯，手中拿，排队自己接上一杯温水，咕咚咕咚大口喝，喝完把它送回原位，我们是懂规则、守秩序的好宝贝！
就餐篇
就餐前，宝贝们排队等候洗手，耐心等待老师发餐。
午睡篇
一声午安， 一句好梦是老师满满的爱。小朋友们整理好自己的鞋子，睡在软软的床上，看着熟睡的小脸，嘴角挂着甜甜的微笑，宝贝们更恬静可爱了。
00:15
在不断完善、不断优化、持续开展的一日生活常规教育下，宝贝们培养了良好的行为习惯，各项能力都得到了全面的发展。宝贝们的成长和进步，我们都看在眼里，甜在心中。在生活中学习、在生活中成长，孩子们如同一株株小小春芽，在幼儿园常规教育的灌溉下，已然茁壮成长，终将抽枝散叶，长成参天大树。