正值一年春光大好之际，扬帆奋进恰逢其时！为迎接市教师素养竞赛活动，进一步强化青年教师业务技能的磨砺，促使青年教师牢固树立爱岗敬业理念，提升教书育人的层次和专业发展水平，更深入地落实“双减”政策，推进课堂教学，提高课堂实际成效，促进教师专长发展，抚州市实验学校小学数学教研组依据学校加强青年教师队伍建设的工作宗旨，于 4 月 15 日联合曾巩校区小数教研组启动了以“聚焦素养，共筑数学梦”为主题的小学数学教师素养大赛！
在大赛前期的动员阶段，相关工作有条不紊地展开：首先向教师们发出通知，详细阐明活动的具体安排；接着制定了全面且细致的比赛细则，为赛事的顺利进行提供明确指导；然后确定了详尽的方案，确保每个环节都能有序推进。本次大赛规定三十五周岁以下的教师必须积极参赛，以展现他们的实力与风采，同时也热情欢迎三十五周岁以上的教师踊跃参与，共同分享教学经验与智慧。
大赛被精心地划分为两个扣人心弦的阶段。 4 月 15 下午，本部的 34 名教师与曾巩校区的 18 名教师精神抖擞地投入到了第一阶段的激烈角逐之中。此阶段的赛事精彩纷呈，包含了对教师专业知识的笔试考验以及板书设计的创意挑战。考场上，每一位教师都全身心地沉浸其中，他们的目光如炬，全神贯注，仿佛将全部的精力都汇聚在了这片知识的战场上。他们以极其认真仔细的态度来对待这场意义非凡的考试，竭尽全力，奋勇拼搏，抱着志在必得的决心去积极争取那令人向往的优异成绩。
大赛的第二阶段，本部和曾巩校区各自从激烈非凡的第一阶段中甄选出了前 10 名和前 5 名教师，进而挺进到第二阶段的母体变式讲解和尺规作图环节。在这个赛场上，参赛的教师们凭借着自己深厚且丰富的学识，以及专业且精湛的素养，给大家展现出容光焕发、大方优雅的自信的面貌。他们所展示的内容积极向上、健康有益，形式新颖独特、别出心裁，技巧运用得较为娴熟、精湛。在现场的发挥更是出色优异、可圈可点，对于在教学中的应用阐述得恰当合理、详实丰富。他们能将繁杂晦涩的数学知识，以一种通俗易懂、深入浅出的方式活灵活现地展示给诸位评委老师们。
评委老师们对每位参赛老师的表现都给予了肯定，始终秉持着认真负责、公平公正的态度，细致入微地为每位选手进行打分。邹菊秀和赖良忠这两位主评委，在现场针对每位参赛老师的表现，从解题内容的丰富程度、教学方法的合理性、教学过程的流畅性、教学技能的创新性以及专业素养的高低等诸多方面，给出了极为精准且详尽的点评，让人受益匪浅。
此次活动的目标并非仅仅在于提升小学数学教师的业务水平，提高数学教育的教学质量，展示我校小学数学教师优良的精神风范和扎实的教学基本功，更期待借由这类活动的进行，促使我校小学数学老师实现教学理念的更新，授课艺术水平的提升，充分唤起老师们的积极主动性，激励老师们持续奋勇前行。
教师队伍素养的整体提高乃是我校发展的持久动力和力量之源！也是我校“塑形提神”教研活动的追求目标。本次大赛从多个角度、全方位地展现了青年教师的基本素养，更彰显了团队合作的精神风貌，是一场团结一心、充满智慧的大赛！今后，我校在教师队伍建设方面，还将持续探索，让我们携手并肩同行！
来源:抚州市实验学校小数教研组