时间、时间像飞鸟，
滴答、滴答向前跑。
不知不觉间你们已经长大，
离毕业的日子也越来越近了，
在春暖花开的季节，
踏着希望的脚步、怀揣美好的憧憬
迈进小学的大门。
幼小衔接座谈会
为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件精神，落实立德树人的根本任务，遵循儿童身心发展规律和教育规律，建立幼儿园与小学科学衔接的有效机制，全面提高教育质量，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。3月28日，八寨镇中心学校与我园的教师们相聚在一起，共同开展联合教研活动。
携手促成长
幼小衔接，是幼儿成长过程中一个重要的阶段。为深入贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接》的工作要求，帮助家长了解科学幼小衔接的意义，树立正确的衔接观念，掌握幼小科学衔接的方法，助力幼儿做好入学准备，我园于2024年4月11日召开“春暖花开，携手共育”春季学期大班幼小科学衔接专题家长会。
颜园长就开学以来发现的幼儿安全问题再次进行强调。
大班组吴老师和马老师围绕“本学期教学重点、关于幼小衔接幼儿园和家长怎么做、家长配合工作”三方面讲解了心理的准备、能力的准备、习惯培养的准备等方面，让家长们进一步了解如何做好幼小衔接。
本次家长会特邀请八寨小学六年级教师李云丽老师来作分享交流。
李老师结合多年的教育经验，从“作息时间、学前准备、习惯养成、能力培养和家校联动”五方面与家长们作了分享交流。引导家长在幼儿准备入小学的这段时间里，能更加有的放矢地帮助孩子做好各方面的准备。
本次幼小衔接专题讲座就像一场及时雨，帮家长们对专业而科学的幼小衔接过渡方法进行指导，对孩子如何更好地度过幼儿园的最后一段时光和适应即将到来的小学生活有了很好的帮助，也让家园合作更为有效。
满怀期待 无限畅想
对于即将迈入的小学，
孩子们会有什么样的想法呢？
小学是什么样子的呢？
在老师的引导下孩子们将心中所想用绘画的形式呈现了出来。
小学，我们怀揣着复杂的感情，
是好奇、憧憬、向往、陌生......
小学，我们的脑海里有许多小问号，
听，我们想知道......
踏进校园 沉浸体验
迎着朝阳，带着对小学的好奇和期待。 2024年4月18日，孩子们走进马关县八寨镇中心学校，与小学进行了一次亲密接触！
杨老师向孩子们介绍了八寨镇第一次武装暴动
看！这就是我们的李国定爷爷
刚走进校园，孩子们就按耐不住激动的心情，大眼睛左看看、右看看，不忍心错过一切新鲜的事物。在老师的指引下，孩子们参观了图书馆、机房、食堂等地方。孩子们认真寻找着小学与幼儿园不同的地方，认真观察着校园的角角落落。
进到学校，我们的高校长也已经在和雅楼前静候着，欢迎孩子们的到来。
走进图书室
走进图书室，孩子们认真聆听图书室的注意事项。
走进机房
来到机房，映入眼帘的是整齐的书桌、规整的电脑......
走进课堂
随着上课铃声的响起，孩子们悄悄地走进教室，静下心来感受一次小学课堂。瞧！孩子们多认真，他们学着哥哥姐姐的样子，坐姿端正、认真倾听老师的分享。
“哥哥姐姐也上户外课啊”
走进食堂
瞧！我们还走进了食堂
走进操场
“哇～小学也有滑滑梯🛝”
“好多人啊”
“我觉得肯定有一千个人”
分享收获 感悟满满
通过亲身体验、实际观察、沉浸倾听，原来小学的生活如此丰富、有趣呀！在回程的路上，孩子们你一言我一语，激动地聊着自己观察到的内容。
原来小学的操场这么大啊。
小学的教室很大，他们一个人坐一张桌子，一个椅子
小学生上课都好认真啊。
......
回到教室，他们立即把自己发现的关于小学的答案绘画下来，快来一起看看吧。
通过此次参观之旅，解决了孩子们心中的疑问，让孩子们近距离接触到了小学生活的无限美丽，激发了他们对小学生活的无限憧憬与向往。相信即将迈入小学的他们，一定能怀着满腔的热情，从容、自信地走进小学。
图片来源：大班组教师
编辑：吴欣兴
审核：颜静