为了进一步加强我校师德师风建设，提高我校教师的职业道德素养，强化教师文明从教，廉洁从教，规范从教的职业意识，切实转变工作作风，提高教育教学质量，提升教师队伍整体素质，邱县文冠小学推出“榜样引领，师道传承”活动，本期展播的是五年级（1）班温金莉老师的事迹～
温金莉，女，本科学历，小学语文教师。作为班主任，她始终秉持“以爱心感染学生，以真诚感动家长”的教育理念，以德育人，以理服人，以情感人，用爱关注并促进每一位学生的发展。
心之所向，一苇以航
尊敬的各位领导，各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《心之所向，一苇以航》！
人生在世，皆有使命。为师者，传薪促火，承师恩踏梦前行。立德树人，铸师魂引领人生。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句古诗，是对教师最贴切的赞美。今天，我站在这里，想和大家分享一段我身为教师的成长与感悟。我的故事，也许并不轰轰烈烈，但它却是我对“心之所向，一苇以航”最真实的理解。
作为一名普通的小学教师，我深知自己肩负的责任重大。每当我走进课堂，看到那一双双清澈的眼睛，我就告诉自己，我要用我全部的热情和智慧，去引导他们，去照亮他们前行的路。
我记得，有一次，我遇到了一个特别调皮的学生，他总是喜欢在课堂上捣乱，让其他同学无法专心学习。面对这样的学生，我并没有选择放弃，而是决定用爱和耐心去感化他。我主动接近他，了解他的兴趣爱好和家庭情况。我发现，他其实是一个很有天赋的孩子，只是缺乏正确的引导和关爱。于是，我开始在课堂上多给他一些关注，鼓励他参与课堂讨论，展示他的才华。我还利用课余时间，单独为他辅导功课，帮助他解决学习上的困难。渐渐地，我发现他变了。他不再调皮捣蛋，而是开始认真听讲，积极参与课堂活动。他的成绩也有了明显的提高，更重要的是，他变得自信和开朗起来。
这个学生的转变，让我深刻体会到了师德师风的重要性。作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要注重培养学生的品德和人格。我们要用我们的言行去影响他们，用我们的爱心去温暖他们，用我们的智慧去引导他们。
在我的教育生涯中，我一直坚持用心去关爱每一个学生，用智慧去引导他们成长。我相信，只要我们心中有坚定的信念和追求，就能像一根芦苇一样，在教育的航程中乘风破浪，勇往直前。
师者如光，微以致远。立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言!天地万物如逆旅，光阴百代新使命，习近平总书记提出有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。我将以“四有”好老师为准绳，载着使命前行，用我恒久不变浓浓的爱化作孩子们奋发求知的动力，助孩子们达到理想的彼岸。
我的演讲到此结束，谢谢大家!