生命的奇妙
在于诞生时的幸福
成长的经历
在于探索中的实践
一颗蛋的相遇
由里而外地展现给孩子
一场见证生命力量的旅程
探索“蛋”
火眼金睛
哪个鸡蛋是生的？哪个鸡蛋是熟的呢？
我知道！把他们敲开来就知道了！
我们一起来看一看吧！
敲开蛋宝宝
看一看，闻一闻，摸一摸
生鸡蛋的蛋液摸起来软软的
闻起来有点腥；
尝一尝，咦~有点难吃；
熟鸡蛋的蛋黄一捏就碎了；
闻起来香香的，
尝一尝，软软糯糯真好吃呀。
原来，生鸡蛋照一照里面会发光，熟鸡蛋照一照没有变化；生鸡蛋可以听到晃动的声音，熟鸡蛋听不见；生鸡蛋转动的慢，熟鸡蛋转动的较快。
“蛋宝宝可以“站”起来吗？”
“不行，鸡蛋椭圆形的，站不起来”
“在玩具上也可以站起来呢！”
“撒点盐，鸡蛋就稳稳地站着了。”
孩子们在传统的游戏中，不断的实验探索，孩子们发现蛋立起来的秘诀，开始与同伴分享经验，收获成功的喜悦。
蛋宝宝“浮”起来了
第一步
将鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入了水底。
第二步
在水中加入盐，用筷子搅拌搅拌，使盐充分融入水中。
第三步
水静止后，鸡蛋浮上来啦！
我们成功啦！
用鸡蛋在水中的沉浮来帮助幼儿具体理解“沉浮”概念，探索鸡蛋沉浮与盐含量之间的关系，幼儿学会主动开动脑筋，发现科学活动的乐趣，从而爱上科学活动。
变身“蛋”
绘本：《鸡蛋哥哥》
孩子也像故事中的鸡蛋哥哥一样，在成长过程中，会遇到很多阻碍，比如自己睡觉，自己上厕所等。这时父母不要焦虑，时不时的帮孩子一把。他自然会脱掉身上的“蛋壳”。
蛋壳粘贴画
小小的蛋壳圆溜溜，穿上花衣真漂亮。瞧，我们的小蛋壳摇身一变，变成了小狮子、小花、螃蟹、蜗牛🐌......
感受蛋壳粘贴的特殊花纹，体现蛋壳装饰带来的美，培养了幼儿的动手操作能力，懂得废物利用，做生活的有心人。
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法。学习发现问题、解决问题。孩子们对鸡蛋很感兴趣，鸡蛋放水里是会沉下去呢？还是会浮起来呢？鸡蛋能站起来吗？带着疑问，我们自己动动脑、动动手，一起探索到了答案。整个活动中，幼儿有成功的经验，也有失败的经验。成功时，他们愿意和同伴分享；失败时，他们也不气馁，和老师同伴一起总结。孩子们在活动中，积累了丰富的经验，培养了耐心，一步步的深入探究中使孩子们得到了有益的知识储备。接下来我们将一起继续去发现、探索、学习、成长……
主题活动《干净小超人》
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：一日生活各环节都蕴含着丰富的学习与教育契机。对于幼儿而言，在学前阶段养成良好的卫生习惯，是他们独立生活的第一步。在这个阶段树立良好的清洁卫生意识，养成良好的清洁卫生习惯尤为重要。
在幼儿园小班时期，我们尤其注重培养幼儿良好的卫生习惯，小朋友们在过程中，经常会问：“老师，为什么我们每天在吃东西之前都要洗手呀？为什么中午吃完饭要漱口呢？”等等问题，因此我们结合主题课程《干净小超人》，通过多元化的体验，在活动中引导幼儿萌发劳动意识、学习劳动技能、体验劳动带来的快乐和成就感，并且帮助小朋友们认识一些常用的清洁工具。
师：如果很久不打扫卫生会怎么样？
垣伊：会有很多细菌。
慕清：这些细菌，眼睛是看不到的。
朵朵：这些细菌到身体里，我们会生病的。
师：有什么办法能够赶走这些细菌呢？展开畅想吧！
面对这些可怕的“细菌小怪兽”，我们应该怎么办呢？小朋友们结合已有的生活经验大胆想象，生发出了许多有意思的答案，围绕这一系列问题，在孩子们的讨论下《干净小达人》的主题探究活动便由此开始了。
我爱洗手
“如果我们不洗手会怎么样？”
“就会有很多细菌，跑到我们的肚子里面。”
“如果脏手揉眼睛，眼睛也会不舒服。”
“那么怎么才能把小手洗干净呢？”
要用七步洗手法洗手才能把细菌赶走哦！让我们一起看看小朋友七步洗手法展示吧！
洗澡🛁
“如果我们不洗澡会怎么样？”
“身上会有很多脏东西。”
“会变臭。”
“你们喜欢洗澡吗？”
“喜欢，洗澡的时候可以玩水。”
“洗澡可以变得干干净净，就不会痒了。”
“老师，洗澡的时候还可以玩泡泡。”
说起玩泡泡，孩子们兴趣高涨，我们一起去探索一下泡泡的秘密，自制泡泡液小实验开启。
洗澡的工具有哪些？
我们将洗澡用品和娃娃等都投放到在娃娃家给幼儿体验。 瞧，小朋友们纷纷在娃娃家模仿起了身体清洁，给娃娃洗澡，洗头发，洗脸，还帮好朋友洗头发，一样也不落下…
动物洗澡
噜啦啦、噜啦噜啦哩，洗澡啦！
全身干干净净，好舒服。
咦，动物也和我一样爱洗澡吗？
它们怎么洗澡呢？
我会刷牙
小朋友学会洗澡、洗手之后，当然不能忘了把牙齿刷干净，我们一起来学习一下吧！
两个娃娃
我知道的清洁工具🧹
这些工具的使用方法是什么？怎么来使用它们呢？
在我们的讨论下，我们了解了不同工具的使用方法。
行动小达人
孩子们争先恐后地用实践行动告诉我们自己是清洁小能手，进行教室和户外大清洁，从室内的椅子、玩具到室外的小柜子......，擦的擦、洗的洗、刷的刷...一个个忙得不亦乐乎，幼儿园的环境在这一双双勤快的小手中变得焕然一新。
卫生大挑战
第一关 指甲大挑战
伸出你的十个手指，指甲里有没有黑垢？
第二关 鼻子大挑战
有没有经常挖鼻孔里的鼻屎，还乱抹？
第三关 吃饭大挑战
吃饭时，会不会吃得到处都是，又不收拾?
第四关 玩具大挑战
你的玩具，有没有清洗过?
第五关 收拾大挑战
你的教室或家里的东西用过之后，有没有收拾干净?
第六关 背包大挑战
打开你的背包，里面整不整齐?有没有卫生纸或手帕?
第七关 垃圾大挑战
你的垃圾会丢到垃圾桶里吗?
区角游戏
小小的角落，小小的空间，每一个区域都成了孩子们的乐园。让孩子们在无拘无束的氛围中轻松愉快的游戏，成为游戏的主人，体验成长的快乐和成功的乐趣。
我的数学
从《纲要》的字里行间无不向我们透露着“整个世界就是孩子的课堂。”而数学反映的客观事实与现实之间的形式，在丰富多彩的客观世界任何物体，任何现象都与数学有着密切的关系。在孩子的一日生活里，也到处充满数学。如：早上来园、晨间活动、区域活动、生活护理、常规、教学活动前的准备工作等等。早上按时上幼儿园(时间)；来了几个、缺席几个孩子(数量、统计)；玩什么样的玩具(形状)等等。在窗台上的自然角中，孩子们把上面的东西分为：种植区、饲养区、果实区等；在观察葱、大蒜、小白菜等植物生长情况的同时，又在不经意中比较高低、长短。孩子在生活中学习数学，根据孩子生成问题中的求知解惑、学习及发展等需要，将相应的有关数、量、形、时空等方面的数学内容较自然地与干净小超人主题、与孩子的一日生活相整合，促进孩子多方面的发展。如：本月我们进行了《清洁工具分类》、《接龙游戏》、《哪个比较长》、《小小搬运工》、《相同与不同》、《形状拼拼乐》、《蜗牛比大小》《给娃娃送礼物》、《接着排下去》等活动。在生活中引导幼儿学习数学并运用到生活中，解决生活中的实际问题。
古诗词欣赏
户外活动
可爱的孩子们奔跑在春季的阳光里，为春天增添一抹绚丽的色彩！让我们跟随镜头一起去看看孩子们的户外运动时光吧！
春季研学活动
春天不仅“好看”
更是一个“好听”的季节
一份春天的声音图鉴
将美丽的春天，
装进孩子们的童年。
关于声音——区域活动开展过程中，孩子们对敲敲打打发出的声音非常感兴趣。
“大风会发出“呜呜呜”的声音。”
“用小筐装落叶，抖一抖，有沙沙沙的声音。”
“树叶被风吹起来，发出唰唰唰的声音。”
“小鸟在树上唱歌，是“叽喳叽喳”的声音。”
“下雨的时候，会有滴答滴答的声音。”
……
关于声音的调查——根据调查表，孩子们和爸爸妈妈一起寻找日常生活里有哪些物品是可以发出声音的。
“我的玩具也会发出好听的声音”
“妈妈做家务的时候有洗衣机洗衣服的声音”
“路上有汽车🚗滴滴滴的声音”
幼儿园里有哪些好听的声音呢？
“洗手的时候水哗啦啦的声音”
“做早操有好听的儿歌”
……
春天是什么颜色的？
小草说：“春天是碧绿碧绿的。”油菜花说：“春天是金黄金黄的。”蝴蝶说：“春天是七彩斑斓的。”是啊~春来了！丁幼的萌娃们赶着春天的好光景去和大自然来一次亲密接触，去感知春天、体验春天、拥抱春天。春季研学，聆听大自然的声音，走起！！！
孩子们走进自然，
将春天放入瓶中，
聆听大自然的声音。
天空很蓝，阳光很暖；风儿很轻，景色很美。让我们珍藏这段独属于春天的美好记忆，在心底播下希翼的种子，邂逅更多的缤纷与美好。
食育课之甜甜棉花糖
软绵甜甜的棉花糖，是童年美好的向往和回忆，让棉花糖的香味，散发在教室里，也甜在小朋友的童年里。
绘•清明
清明是一个纪念的日子，是祭祀先辈和革命烈士的节日。孩子们通过自己的小手，去敬仰、怀念那些逝去的人……
视力筛查，保护“视”界
为切实加强幼儿园视力保健工作，呵护好幼儿的视力健康，眼科专家来我园对幼儿进行视力筛查，做到早发现、早干预、早治疗。监测工作人员借助科学检测仪器，耐心细致的为每一位幼儿进行了视力测查。用亲切的声音、鼓励的话语缓解幼儿紧张的情绪。并对测查结果做了详细的记录。
见“圾”行事，分“投”行动
绿色地球是我们人类生存的家园，随着科学技术的日益发达与生活水平的不断提高，有了更多的垃圾产生。孩子们从小树立环保意识，了解“垃圾”对环境的危害，知道如何“垃圾”分类，珍爱地球，倡导低碳生活。
防患于未“燃”
应急演练始于心，防患未然始于行。随着急促的警报声响彻幼儿园，演练正式开始。班级老师们第一时间反应，迅速组织孩子们用湿毛巾捂着口鼻快速有序地从安全出口逃生，幼儿在教师的带领下安全地疏散到空旷的操场，各班教师及时清点人数，整个演练过程紧张又有序。
亲子运动会
伴随着慷慨激昂的进行曲，各班运动员入场。瞧！我们的小小运动员们个个精神饱满，用最稚嫩的声音喊出了最响亮的口号。
雄赳赳、气昂昂地进入运动场，他们精神抖擞，充满着活力和朝气。
运动会正式拉开了帷幕，坚强勇敢、努力拼搏的小运动员们个个精神抖擞、意气风发， 让我们一起来看看大朋友和小朋友们在运动场上奋勇争先的表现吧！
孩子们在亲子运动中学会成长与收获,在亲子运动中感受家长的爱与陪伴!
《干净小超人》的主题活动通过多样化与趣味化的活动，传递正确的清洁观念与做法，让幼儿意识到不仅要维护自身的清洁与卫生，还要维护身边物品的清洁,学会尊重帮助我们清洁环境的人员。引导幼儿逐步养成良好的卫生习惯，并落实于生活中。
活动中孩子们体会到了劳动的辛苦,也体验到了劳动的乐趣。孩子们都积极地参与到活动中，成为“干净小超人”的一员！享受多元创意的方式来使用清洁工具，建立了保持环境卫生的意识，付诸行动，养成良好的卫生习惯！
“哇，有蝌蚪”
“是小鱼，小鱼🐟吖”
悠游在水里的大鱼小鱼，总能吸引孩子们惊叹向往的目光。对于小班幼儿而言，探索水族世界多姿多彩，很能吸引他们的兴趣，接下来，我们一起身临其境，悠游自在的畅游小鱼的世界吧～