春风送暖始芳菲，研思飘香润心田。为了进一步深化“校长示范课大比武”活动，促进选手们在“大练兵”“大比武”“大展示”中学知识、练真功、提能力、强素质，内乡县小学第一教育集团于2024年4 月11日-17日，分别在一小、十一小、赤眉中心小学举行了校长优质课片赛，17位校长在课堂上尽情展现教学风采。经过片赛的激烈角逐，有8位校长以优异成绩冲进集团决赛。
片赛
灌涨中心小学的程炳辉校长执教《十六年前的回忆》一课，在教学中能结合语文要素：一是“关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质”，一是“查阅相关资料，加深对课文的理解”来进行教学，做到了文道统一，完成了语文课程立德树人的根本任务。她教学目标明确，条理清晰，抓住课文重点和难点提出统摄全文的问题：划出描写父亲言行的语句，读一读、想一想：你看到了一位怎样的父亲？然后以问题为线索，让学生勾划出描写李大钊言行的语句，并作批注；学生自读自悟后，补充资料深入理解，探讨交流，使学生逐步感受李大钊忠于革命、坚强不屈的品质。
王店镇四张中心小学的王红贤校长执教《彩色的梦》创设情境引出了课题，采用 “火车火车哪里开，小火车出发啦”的读词方式调动学生的积极性，同时利用“神枪手”游戏对所学的字词进行了复习巩固，学生在游戏中复习，情绪高涨，气氛活跃。王校长还注重以读促悟，通过一个个场景引导学生边读边想象，学会抓住关键词读，在读中悟，悟中读。引导准确、到位，把这首儿童诗的可爱和优美发挥得淋漓尽致，教学效果明显。
内乡三小的张舒校长执教的是三年级数学《连乘解决问题》一课，老师运用图形直观表征题意，让学生通过圈一圈的方法弄清楚先求什么再求什么，交流时注重算法的多样化。最后通过比较完成了知识的建构，同时让学生积累了解决问题的方法。课中师生互动、生生互动、以及评价在不同的地方得到了不同的升华，真正让学生感受到数学是灵动的，体现了数学的魅力。
活动中，每位校长都精心准备了示范课，涵盖了语文、数学、信息技术、美术等多个学科领域。他们不仅注重课程内容的专业性，更在教学方法上追求创新性和实效性。通过猜谜语、欣赏歌曲、做游戏、做实验、观看视频等多种多样的导入新课和讲授方法，使得课堂氛围生动活泼，学生的学习兴趣被充分激发。
决赛
内乡一小的张静校长执教《刷子李》一课，“聚焦曹小三的心理变化，感受一波三折的故事情节，从侧面体会刷子李的刷墙技术高超。”是本课时的教学重点，张校长在活动中让学生默读课文，找出描写曹小三反应的相关语句，提炼关键词句，并绘制心电图。学生通过自学、互学、共学，厘清曹小三的心理变化，生生之间充分互动，相互交流，张校长相机指出侧面描写的特点。然后从罗敷之美感受写作秘籍—以人衬人，从《三国演义》温酒斩华雄片段中揭示又一秘籍—以物衬人。接着以《刘姥姥进大观园》强化正面描写和侧面描写的秘籍，最后梯度式的训练检验学生的学习效果。
七里坪乡三道河小学的刘帅校长主讲的《三角形的内角和》一课中，设计“量、算、剪、拼”的活动，让学生猜想并自主探索发现三角形的内角和是180°，课堂中真正放手，让学生在阶梯式、挑战性问题的驱动下开展学习活动、完成学习任务。学生在充分的讨论交流中优化、完善自己的思路，真正实现了把课堂还给学生。本节课由“知识教学”向“素养教学”转变，教学也应由教为主转向以学为主，教师努力成为课堂教学的设计者，为学生完成任务提供材料和支架。
内乡菊潭学校邢向慧校长执教《十六年前的回忆》一课，基于学情，紧扣该单元语文要素，在课堂中以小组合作形式聚焦细节描写， 交流感悟人物品质，并适时提供相关的历史背景资料，使学生能更加身临其境地感受革命者的精神。整节课深入细节，融入情境，引入文脉，用语文的方式传递革命文化，带领学生抵达革命精神，让红色基因植入学生的内心。
校长们讲课内容不同，教学风格不同，或娓娓道来启发点拨，或激情昂扬简单干练，或幽默风趣寓教于乐，充分展示了各自在教育教学改革创新方面的风采和成果、自身的能力和水平。相信参与县赛的校长们，一定能赛出水平，赛出风采。
这次“校长示范课大比武”活动不仅是一次教学技能的比赛，更是一次教育理念的交流和碰撞。通过这次活动，我们不仅看到了校长们高超的教学水平和专业素养，更看到了他们对学生全面发展的深深关怀和对教育事业的无限热爱。我相信，在他们的引领下，我们的教育事业将会迎来更加美好的未来。