陶行知先生说过:“生活即教育。”《纲要》中也指出:“幼儿园的教育活动要贴近孩子的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展孩子的经验和视野。”东华镇中心幼儿园利用周边环境资源，在清明至谷雨期间，开展了种植劳动实践活动，让孩子在实践活动过程中，增长知识，收获快乐。
体验劳动之美
新开垦的土地，不是那么松软，里面有很多小石子和草根。老师告诉孩子们，我们要把石块和草根清除掉，土壤才能变得肥沃，孩子们听到这里，开始动手捡石子和草根，把石子攒着捧到手里，扔到垃圾桶里，再跑回来捡，不怕脏，不怕累!
在老师和孩子们的共同努力下，孩子们把地膜拉开，几人拉住一边，又几人拉住另一边，和老师一起把土盖上，萌娃用小脚踩一踩，地膜就铺好了。
共享种植快乐
每一粒种子，
都不愿错过春天，
在春天里奋力生长。
春种一粒粟，秋收万颗子。
东华镇中心幼儿园的宝宝们，
个个都像小种子一样，充满力量!
相信每一粒种子都是奇迹,
都有属于自己的春天!
在幼儿园的教育环境中，种植区不仅美化了孩子们的生活学习环境，还是孩子们进行自然科学教育实践的小基地。通过简单的种植劳动实践活动，让孩子们直观感受植物生长过程，直接朴素的亲近大自然。
瞧!小朋友们在老师的指导和帮助下，做着翻土、挖坑、下种的工作，忙得不亦乐乎，园里一片繁忙的景象，孩子们快乐地融入大自然中。虽然小朋友们有的衣服脏了，有的小手脏了，但脸上却洋溢着开心的笑容。
孩子们小心翼翼地呵护着一颗颗小种子!孩子们那认真的态度，专注的神情，都表现出对种植活动极大的兴趣!
孩子们认真种植，她们小心翼翼地把种子种在了土壤里，期盼着种子快快长大！
本月种植劳动实践活动，不仅让孩子们了解了耕耘、种植的过程，也亲身体验了劳作的不易，同时也在活动中体验到种植的乐趣。播下一颗种子，收获一片新绿；播下一个希望，收获一份幸福。让我们共同期盼收获，让我们的孩子与种子一起健康茁壮地成长!