在谷雨节气，民间有许多与之相关的习俗。例如，人们会摘取谷雨时节的茶叶，品尝其独特的清香；有些地方还会举办庙会，人们可以购买各种小商品和手工艺品，品尝各地的特色美食；此外，渔民们也会在这个时节出海捕鱼，预祝丰收，并祈求平安。
在这春风化雨，花香十里的季节，安陆市实验小学儒学校区六年级（六）班的孩子们用手中稚嫩的笔墨，述说心境，记录日常，余特此收录，以示纪念。
这个星期
方世锦
时光匆匆流逝，一个星期一下子就过去了，真是匆匆。
这一周写了一篇作文，这篇作文我一点灵感也没有，所以我凭着脑子里想的事，写了出来，写得也挺差，当我听了一些班上其他同学的作文，我觉得自己好弱，他们的内心情感比我丰富，我也觉得自己低人一等。
写这篇周记时，我又想到了期中考试，这周真短，哪一周又不短呢，看似七天，实则是转瞬间，还有几十天就要期末考试了，想想也挺慢的，但这又是几周呢，几周的时间也瞬间消失吧！
这一周并没有什么，我也没有什么值得说的东西，但我觉得这些小小的平常事在我们生活中被记录下来还是值得的。
评：要让生活更有快乐，须热爱琐碎日常。无所事事，百无聊赖也是生活一部分。
周 记
黄星皓
今天早上我吃完早饭 妈妈突然神神秘秘的把我叫到身边 说要带我去一个地方 。
我和她骑上小电动车来到了一所学校门口 。我抬头看，上面赫然写着四个大字 一云东中学，妈妈和门口的保安打听消息 我站在一旁听 。“请问一下 你们这里的升学率是多少啊 ？”“七八十个娃子录取160个 。”“多少名才能进啊 ？”“年级前三包进。”我心中一惊这时又有一位大妈来到这里 ，他拉着孩子，脸上十分焦急 :“我老公是四川的 我是本地的 可以让娃子来这里念书吗 ？”不行 要本地户口 房子要在这里 ！”“你看这样行不行 ……”
我和妈妈又去了周围的公园 。突然妈妈拉着我到一个椅子上坐下 语重心长的说 :“你看，刚才的那个阿姨多可怜 他的孩子没有初中读 ，他求别人都没用。你要好好读书， 不然下场就和他一样 ！”我沉默不语 开始思考 。
我或许要努力学习 ，为了自己光辉灿烂的人生拼一次 ，为自己拼一次 。
评：情以物迁，辞以情发。
妈妈，对不起
许锦萱
夜深了，窗外的雨越下越大，雨点打
在窗户上的声音伴着阵阵雷声，搅得人心烦。看向窗外，漆黑如墨的夜色里透出一片死寂，正如星中沉重的氛围。
笔在手中转了一圈又一圈，却怎么也甩不掉我内心的烦燥。是，我不应该因为你不小心把牛奶撒在我的本子上而大发脾气；你只是想为我送一杯热牛奶啊。想起你厚重刘海下发白的唇色，想起你一声对不起后匆忙收拾的样子 。愧疚充满了我的 心。
我，试图沉下心来做题，笔在纸上点了几下，思绪却又飘到了你那边。去道歉吗？可是刚刚说了那么过分的话，我怎么好意思面对你？不去吗？可是刚才明明是我做错了事。
纠结中，房门被"嘎吱"一声打开了，一个长长的影子投在了地上，原来你是进来了。我忍不住偷偷去看你在做什么，我没想到我的余光会那么长，长到连你的每一个动作都清晰的映入眼帘。
不知道你几时进了房间，你像往常一样帮我整理了床铺，抚平床单，叠好被子后，又放了一杯温水在桌子上，我知道你马上要休息，时间快来不及了，我想说:"妈妈，对不起。”可是，一股无形的力量让我开不了口。
哎，我总这样，总是冲动、乱发脾气。明知道这样不对，但还是一而再，再而三犯错。妈妈，我错了，我想对你说对不起，准我还是说不出来。我太懦弱了，只能借作文写出来，惟愿你在忙忙不寻中觉察到女儿的心声。
评：唯有真情最动人。任何情感在碰撞，交错中会更加牢靠，稳固。
周 记
肖熙
时钟的秒针一轮一轮的转动，不快不慢，井然有序。薯片盒在桌子上摆着，小小的绿色的盆栽在桌子上开出两条叶来，墙上粘着一些彩色的便利贴，炎热的阳光实实射在窗台，淡淡的风中已然夹杂着丝丝的桂花香。
落日余晖后的满天星辰，霞光乍现后的阳光温热，平静的生活里没有轰轰烈烈，也没有一惊一喜，有的是时常发呆和平常的杂乱，今年的春天即将结束，渐渐炎热的夏天来到。有那么一瞬，感觉整个时光都塌了，有序中却毫无秩序，矛盾也交织在一起，惹人恼。
笔在纸间短暂的停留，毫无思绪，脑呆空空的，什么也写不出来，只有隐约的蝉鸣鸟叫声在耳中交杂。纯粹这个词太干净了，像是水中月，静的让人离不开眼。
闭着眼睛发呆，睁着眼睛还是发呆，有时拿着字帖有一个没一个的练着，有时拿着古诗有一个没一个的背着，有时拿着作业有一项没一项的写着，有时拿着书有一个没一个的翻着，慢速度的周末显得比上学时间还要疲倦。一个人呆在家里画画练字看电视打发这着学习中抽出的大把时间，人的生命什么时候消停？时间我变得好渺小，像一粒尘，在世间摇忽不定。
生活是齿轮，在不停的转动，被控制着向前；生活是一个剧场，却除了自己没有人观看；生活是一个真实的梦，有时迷糊又有时清醒。生活你有星星太阳月亮，有你有我有大家！
评：这个年龄段就应该疯玩！之余，学习，成长，长大，没必要那么多愁善感。
那人，那晚，那事
李晨孜
清明节人人都要从外地赶回来扫墓祭祖，过几天就又要去外地工作。爸爸是上周六回来的，周五就坐火车去上班了。
那个晚上,我们一家人送爸爸去车站，到了车站后，我望着爸爸的身影融入人群，忽隐忽现，再慢慢消失在火车站中，我的喉咙不知为何发紧,眼泪在眼眶里不停地打转，一滴眼泪在不知不觉中顺着我的脸颊流了下来。我自己都不知道为什么要流泪。为什么要流泪呢?
因为伤心、不舍吗?可是爸爸下次还会回来的。
因为愧疚吗?可我并没有做什么对不起爸爸的事情呀！
我到底为什么要流泪呢?我自己也不知道。
这时，妈妈开车离开了火车站，我才如梦初醒般，急忙伸出手擦干了眼泪。但我依然默默凝视着窗外，姿势丝毫没变。
窗外车水马龙，好不热闹呢!车内气氛却十分压抑，没有一人说话，天空上一闪一闪的星星似乎也没了往日那般耀眼，路灯依旧笔直地挺立在路边。却好少了一些高兴，多了几分忧伤。妈妈的声音在此时响起，叮嘱我要清好东西、要记得洗头发、刷鞋。不知是妈妈的语气太严厉还是怎的,我的眼泪忍不住又流了下来，我用干哑的嗓子回复了妈妈一声“哦”。妈妈又对弟弟叮嘱了几句，可是弟弟却一声不吭，我偷偷地看了弟弟一眼，发现弟弟也在不出声地流泪。
到了家门口，妈妈停好车后，我和弟弟下了车，弟弟却没有进门，反而等妈妈下车后哭着对妈妈说:"妈妈，我想爸爸了!"听到这里，我的眼泪又次忍不住地流了下来。我怕被妈妈看见，低着头，伸出手擦了擦眼泪，先一步走进了家门。打开门，一眼就望见了阳台上的一排绿植，那好似载着爸爸离开的那一辆火车，正准备着出发。我的眼泪又一次流了下来，我急忙跑进了房间，关上了房门......
第二天,一切好似没发生一样,回归了平静,但是,这一夜却好像见证了我的思念。
评：散文家朱自清有佳作《背影》，推荐你看看。
周 记
肖熙
平静的一周很快过去了。湛蓝的天空下温暖的阳光透过云层洒在大地上，带来无限宁静，轻风拂面，带来一丝清新的凉意，我在教室里读书；无论何时，我总会想到：期中将至，我的脑子里好像也空空如也。
我的科学一窍不通，我的品德正在尽力的背诵着要考的知识，我的英语好像也没背诵，我的语文更是趁着老师课前留下的时间简单一背。
是的，两个月过去了，此刻，心里有焦急，恐慌之感，有时，拿起书刚读几句，我只会感到索然无味，又放下书。有时，那么长的时间也只会静静的坐着......
有时觉得学习很累，有时觉得学习很难，但是看到以后和未来的美好，心中也会有一些波动，便会有动力。真的，把学习当做自己热爱吧，我们会收获很多！
剩下的两周时间加油吧！😊
评：努力总归不晚，不在乎多少，得一寸有得一寸的快乐，进一步有进一步的欢喜。然说到考试，自然还是该功在平时。
我本来可以说声对不起
李彦希
在一个阳光明媚的下午，我独自走在回家的路上，心里却有些沉重，因为今天在学校里，我因为一个小小的失误，让一个同学受到了委屈。
事情是这样的，今天中午，我和同学们一起在操场上玩耍，我们玩得非常开心，笑声，欢呼声此起彼伏。突然，我看到一个同学摔倒在地，原来是他的水杯不小心被我踩翻了，水洒了一地,他有些生气的看着我，我却因为一时的慌乱，没有向她道歉，反而匆匆离开了现场。
放学后，我独自走在回家的路上，心里始终无法平静，我开始后悔，为什么当时不能及时向那个同学道歉呢？一句对不起就那么难以出口吗？我想起了妈妈曾经告诉我的一句话,知错能改，善莫大焉。我明白了我应该为自己的错误承担责任，向那个同学说声对不起。
可是，当我回到学校的时候，已经找不到那个同学了。我心里越发觉得遗憾，为什么当初我不能勇敢的站出来向她道歉呢？我知道，这次的遗憾，是我自己造成的，是我没有勇气去面对自己的错误。
回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了以后没有责怪我，而是告诉我：“人生总会有一些遗憾，关键是要从错误中吸取教训，以后不再犯同样的错误。“我听了妈妈的话心里渐渐释然，决定以后要勇敢的面对自己的错误，不再让遗憾留在心里。
夜幕降临，我躺在床上，望着窗外的星空，心里充满遗憾，我知道这次遗憾，将会成为我人生中的一个教训，让我更加懂得如何面对自己的错误。
评：其实只是失误，只是有时会以为当时错过就错过了，其实未必如此。写出来是不错的选择。
我本应该可以举手回答
黄子煜
在人生的道路上，每个人可能都会有徘徊犹豫的时候。有的因为与朋友发生口角而犹豫着要不要跟朋友道歉。有的人因为需要帮忙而犹豫着要不要去找别人，而我因为明知道题目的答案却不敢举手回答。
在那个上午我们语文老师问了我们一个问题，我听后低下头来摸着下巴思考着。忽然我想到一个答案，可不止我一个人在思考啊，在我想出来之后，一名同学就举手说了出来，可被老师给否决了，我心想不是这个，那是什么？对了，难道是过吗？可还是不对，我今天想出几个答案都不对，我低下头了想会是什么答案是什么呢？我绞尽脑汁想着答案，眉毛都拧在了一起，突然我想到了我们之前学过的一篇课文，我们的苦日子总会熬过去的，对了，是熬肯定是熬。我心中窃喜。原本拧在一起的眉毛都舒展开，嘴角勾起一抹笑意。
在我想出熬这个答案之后，去看向周围的同学。可大家都十分安静，没有一个举手都低着头。我打算举手回答，可是我突然想到，万一我回答错了怎么办？毕竟前面的答案都是错误的。可是这是一个新的答案，万一回答对了呢？我在回答与不回答之间徘徊着，我能感觉到那灼热的阳光照射在我身上。使我变得十分热。感觉到周围都是安静的，没有一个人 举手，我思考着到底举不举手，我茫然的看向周围。十分安静。老师见没人举手又接着问了几下，我能感觉到那语气中带着几分不耐烦和几分失望。
我仍在犹豫。当我终于下定决心要举手回答时，老师已经说要上前讲答案了。当我听到老师的答案时，我惊喜的发现居然跟我的答案一模一样，可随后那惊喜就被深深的后悔给淹没了。
我心想要是我那时候没有犹豫，直接举手回答，那我不就答对了。可是现在回想又有什么用呢？我已经因为内心的胆怯和犹豫而错过了这个机会。
《小兵张嘎》故事梗概
朱明朗
《小兵张嘎》是军旅作家徐光耀写的精彩的抗日小英雄故事。与《小英雄雨来》一书相对比无不惟妙惟肖。
《小兵张嘎》的故事为抗日战争时期。讲述了有个生活在白洋淀边村庄中的活泼、机智小男孩，小油条，张嘎子的经历。他梦想加入八路军得到一支属于自己的真枪。嘎子的奶妈为了保护八路军老钟牺牲了，嘎子只身去县城找传说中的八路军罗金保。想打日本鬼子替奶妈报仇。来到县城后嘎子仇没报，反而被日军追着跑。在一个神秘便衣人的帮助下他才脱离险境。后来他得知那个便衣人就是罗金保。罗金保将嘎子带到区队秘密隐藏地，收留了嘎子。从此，嘎子就成为了一名八路军的小侦察员。紧接着张嘎子又协助八路军打了一场最漂亮的仗，缴获一把真枪。眼看梦想就要实现,枪却被区队长收了。嘎子实在想不通就和小伙伴胖墩一起重返县城，嘎子要独自行动。与此同时特派员刘燕肩负使命，路经白洋淀却被伏击。刘燕不知下落，日军派了石磊充当特派员混入区队了解情况。日军的计谋被嘎子无意中发现，他和胖墩等人行动起来，要揪出奸细。后来白洋淀渔户的女儿玉英在打鱼时救了刘燕。她受伤难行，请玉英去城里寻找联络员。在城里玉英遇到了嘎子和他的同伴。三方力量围绕着真假特派员斗智斗勇，特派员肩负的任务迫在眉睫，大批药品需要在指定时间内经过白洋淀。日军方面，龟田和斋藤试图在最短的时间内通过奸细了解区队详情，想将八路军一网打尽。区队队长则逐渐识破奸细石磊的真面目，将计就计引蛇出洞。而真正的特派员刘燕却跟孩子们在一起，最后经过种种误会和巧合，以嘎子为首的孩子们粉碎了敌人的阴谋。配合区队，八路军将药品顺利运送，还一举歼灭了那一伙日军。
嘎子既是一个顽皮的孩子，又是一名优秀的八路军战士。倔头犟脑却又聪明勇敢。他爱国和不屈不搅的精神，影响着一代又一代的少年儿童，是大家心中的小英雄！
评：“小油条”是个新词。
周 记
方世锦
周三。爸爸偷偷回到家。我和妈妈惊喜万分，爸爸一年四季只能在寒假和暑假回来，这一次回家让我猝不及防哦，原来爸爸是回来扫墓的，但是也放不了几天假。我心里惊慌，爸爸马上要走，后天明天也有可能是大后天，但我也不能阻止他的工作，因为他的工作是为了我们一家人的负担。我也不能这么自私到了爸爸走的日子，我和爸爸一起坐在出租车上，我想对爸爸说话，可是说不出来，只觉得鼻子酸酸的，眼睛模糊，喉咙也像有个啥东西卡着，令人难受。我真没用，还是爸爸先开口，他让我乖乖听话，别老是玩，将来对你自己负责。这几句简单的话让我喉咙更加难受。到了火车站，爸爸对我挥了挥手，提着行李就走了。我张张口想说什么，但又怕自己哭出来，只能硬生生给爸爸截了一个笑脸。爸爸在暗淡的光线中走着，周围我却什么也看不见，周围白茫茫一片不知不觉，司机已经在我回家的路上了。我的心如同巨石一般，我终于受不了了，我哭了，我为什么哭？明明可以手机联系，可我就是想哭。我擦擦眼泪，看着窗外压抑的风景。回到家，爸爸走之前的话让我引发了思想。吃饭时，爸爸的座位也空空如也，似乎一切如虚如幻我看过许许多多这样的电视剧，现在可以终于可以理解主人公当时的心情了，但我与他们而言，他们比我更加的坚强。
评：试着去融情于景，虽稚嫩但真实。
我本来可以举手的
汪梓涵
那一天，发生了一件令我后悔的事情。
那是一个星期五，本来是很平凡的一天，有一节课是语文课，语文老师拿的却不是一本语文书，而是《尼尔斯骑鹅旅行记》！哦，我差点忘了，这节是阅读课，老师给了我们十分钟阅读手里的书，我掏掏书包，拿出了一本《鲁滨逊漂流记》，开阅读起来。十分钟过后，老师叫我们合上书，说说书中的内容，班上的同学本来就没几个举手的，“我想要说自己刚刚看的内容并分析故事主人公的性格。”有一个同学小说地说，几个原本想举手的同学听到那位同学说的话之后把手默默地放了下去，把想试试的心给收回去了，我也一样，我害怕说错了话被老师说，虽然老师说过说错了也不要紧，但我还是有点儿但心，不敢举手。
教室里的气氛很紧张，只有那几个常回答问题的同学在举手，老师叹了口气，随后说道：“举手回答问题的同学不用写作业。”全场寂静了几秒，然后沸腾了起来。老师说道：“安静！等会一个一个上来说，要举手，XXX先上来讲。”我听了老师说的话迅速地在脑海里组织语言。看着一个接一个同学上前发言，我的额头不禁冒出了几颗汗珠，我想举手，可手却像被灌了铅似地怎么也举不起来，最后，我只能眼睁睁地看着最后一个名额从我眼前消失，化为泡影——下课了。
放学路上，我有气无力地走着，周围的一切事物仿佛从我眼前消失，时间停留在了下课铃响的前一刻。要是我当时能举手该有多好啊！呜呜.....滴滴，滴滴！一声声叭音把我从幻想中拉回，原来不知不觉我已经走到了马路正中央，我赶紧跑到对面，但是对于那件事我还是耿耿于怀，要是那时举手就好了，真后悔啊！
评：贵在真实！难在改变！
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语文是什么
语文是对秦砖汉瓦的向往；
语文是对唐诗宋词的热爱；
语文是对《红楼梦》的崇拜；
语文是对《西游记》的迷恋；
语文是什么
语文是大江东去的气势；
语文是怒发冲冠的激情；
语文是大漠孤烟的雄浑；
语文是小桥流水的婉约；
语文是什么
语文是一口流利的普通话；
语文是一手秀丽的方块字；
语文是从笔端流出的锦绣文章；
语文是侃侃而谈的风度和气魄；
语文是什么
语文是中华民族历史的缩影；
语文是五千年古老文明的积淀；
语文是中国人审美性格的精灵；
语文是博大而丰满的精神元素。
语文是什么
语文是炫目的先秦繁星,
是皎洁的汉宫秋月；
是珠落玉盘的琵琶,
是高山流水的琴瑟。
语文是什么
语文是庄子的逍遥云游,
是孔子的颠沛流离；
是魏王的老骥之志,
是诸葛的锦囊妙计；
语文是什么
语文是君子好逑的《诗经》,
是魂兮归来的《楚辞》；
是执过羊鞭的《兵法》,
是受过宫刑的《史记》；
语文是什么
语文是李太白的杯中酒,
是曹雪芹的梦中泪；
是千古绝唱的诗词曲赋,
是功垂青史的《四库全书》……
“盈盈一水间，脉脉不得语”，
是语文。
语文是牵手的一瞬间。
“至今思项羽，不肯过江东”，
是语文。
语文是气节里执着的坚定。
“天尽头，何处有香丘”，
是语文。
语文是香冢上花影的摇动。
“路漫漫其修远兮，
吾将上下而求索”，
是语文。
语文是艰难跋涉中的一声辛叹！
语文是什么
语文是无声的冷月，
是静谧的荷塘，
语文是一望无际的蒹葭苍苍，
是浔阳江头的琴声回荡。
语文是什么
语文是李太白的将进酒；
是苏东坡的明月几时有；
语文是炫目的先秦散文、诸子百家；
是万古流芳的文人雅士、赋体先贤。
语文，就是引领学生，
说铿锵有力中国话，
写方方正正中国字，
书洋洋洒洒中国文，
做堂堂正正中国人！
陆续更新中......
声明：本号致力于资料分享，所发图文仅供教研学习。湖北省安陆市实验小学儒学校区六年级（六）班。
图文编辑：段华生
初审：段华生
2024年4月20日