题记：
脚步无法丈量的地方，读书可以！
世界读书日：
世界读书日全称为世界图书与版权日，又称"世界图书日“，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日"，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。
从上周开始，为增进小学毕业生与初中学习生活的接轨，也为了迎接世界读书日，学校举办了多项活动。4月11日，以“阅读，让灵魂生香”为主题的2024年初中读书节在同学们的精彩演绎和欢声笑语中圆满落幕。在这次读书活动中，我们班有12位同学代表参加了这次手拉手的读书联谊活动。12个孩子利用上周末时间，既有分工又有合作，广泛搜集资料，精心制作PPT，用心写各类讲述稿、演讲稿，积极准备活动用具，他们不辱使命，将本次读书联谊活动在班会时间再现到了我们的课堂上。
孩子们激情澎湃，通过主持、讲述、演说、视频播放等形式，为全班同学带来了一场启智盛会。孩子们自信大方，风采绽放，用自己的亲身经历告诉所有同学阅读是一件美好的事情——阅读开启智慧，阅读可以到达脚步无法到达的地方，阅读让灵魂生香！
看，所有的孩子神采飞扬、专注认真，这就是阅读赋予的神奇力量！
平时不苟言笑的子潇同学，讲起读书的好处来，也是光彩熠熠！
学哥学姐们是初一、二年级的学霸，都是年级前一二名哦！
阅读课优秀读书报告单展示
李老师想和大家聊聊的是《朗读者》中梁晓声谈家风的几段视频。一是想和大家聊聊家庭阅读对孩子的重要性。二是想通过读书让孩子们能够找到更多的精神世界，少一些生活中的琐碎。和孩子们在一起已经快六年了，看着他们的进步，看着他们一天天对我产生的依赖，我的心里着实很欣慰。虽然他们偶尔也会淘气，虽然开学以来在工作中承受了许多的繁琐，但是我发现最近自己好像安静了许多。以前带班经常会因为孩子们的一些小闹剧心生闷气，然后对孩子们批评教育。可是现在，我更多地会选择冷静冷静，换一种方法解决。在陪伴成长的过程中，我发现自己也成长了许多。我想，这就如德国教育家卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说到的一样：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。也就是说，教育的根本任务是关注人的精神世界，教育的根本法则应该是像云朵推动云朵一样地靠人的精神力量去影响他人的心灵，促进他精神力量的健康成长。
我希望，通过今天的沟通，可以让孩子们从读书中能找到一些心平气和，在学校与同学的相处少一些斤斤计较；我希望，通过我今天的沟通，家长可以从读书中找到一些心灵洗涤，在面对孩子成长手足无措的时候多一些未来可期！
梁晓声的文字朴实、纯净，总是记录着一些生活常态，却总能带给人许多温暖。他用了他文学生涯中大段的文字去回忆他的父亲和母亲，不是因为他们给予了他多少的物质享受，而是因为他们让他爱上了读书。
他的文章中曾经写到他很幸运，他的外祖父喜欢读书，为他的母亲读了很多唱本，所以，虽然他的母亲是文盲，但能给他讲故事。到少年时期，他认识了一些字，看小人书、连环画。那个年代，小人书铺的店主会把每本新书的书皮扯下来，像穿糖葫芦一样穿成一串，然后编上号、挂在墙上，供读者选择。由于囊中羞涩，他需要培养起一种能力——看书皮儿，了解这本书讲的故事是中国的还是外国的、是古代的还是当代的，从而作出判断，决定究竟要不要花2分钱来读它。小学四、五年级，他开始看文学类书籍。从1949年到1966年他上中学，全国出版的比较著名的长篇小说也就二十几部，另外还有一些翻译的外国小说，加在一起不会超过五六十部。他差不多在那个时期把这些书都读完了，下乡之后就成了一个心中有故事的人。从听故事、看小人书到读名著，可以说这是一脉相承的——没有听过故事的人很难对小人书发生兴趣，长大以后自然也不会爱读书。可见，家庭环境对培养子女阅读习惯有多重要！
好人是个什么概念？好人是天生的吗？我想，有一部分是跟基因有关的，就像我们常说的“善根”。但是，大多数人后天是要变化的，正如三字经所讲的“人之初、性本善，性相近、习相远”。当年，梁晓声拿起的任何一本书，有个最基本的命题，就是善，或者说人道主义。他读书时，会对书中的正面人物产生敬意，继而以其为榜样，他们怎么做，他也会学着做。学的多了，也就自然而然地走上了这条路。
于是得出一个结论：一个人读了很多好书，他很可能就会成为一个好人。
“最好的家风，一定是有阅读传统的家风。一个家庭里面，如果人人都喜欢看书，喜欢思考，那么，善良、诚信、孝顺……这些良好品质也会自然而然地出现在他们的下一代身上。” 还记得保尔•柯察金看到冬妮娅家里书架时的心情吗？梁晓声说，他也有过这样的切身感受。“小时候家里穷，看到别人家里的书架，那样两块木板，却架起了一个无比伟大的世界。
读书，是最好的家风；书架，是一个家庭最好的不动产。请抓住陪伴孩子的分分秒秒，和他一起做一个爱读书的人。少一些琐碎，多一些宽容；少一些物质，多一些精神；少一些急功好利，多一些厚积薄发吧
最好的家庭教育要先放“糖”，再放“盐”，再补“钙”。先放“糖”，让孩子成为一个温暖的人，童年得不到肯定和夸奖的孩子，长大后有很深的挫败感，甚至陷入深深的怀疑之中。再放“盐”，让孩子成为一个温暖的人。父母不在孩子成长的路上撒一把盐，不让他们学会直面错误和挫折，那么孩子就有可能变成温室的花朵，永远无法超越生活的沼泽。补点钙，让孩子成为一个自立的人，古人言，惯子如杀子，后知后觉的父母从不知道，每一次跌倒，都是激发孩子成长的机会；每一次尝试，都会激发孩子无限的可能！
本周作业安排：连续两周，我们在进行第四单元以“奋斗的历程”为主题的综合性学习，通过阅读课本提供的阅读材料，走进历史的光辉岁月，了解不同时期革命英雄的光荣事迹，讴歌他们大无畏的革命精神。这次假期，完成其中的一项语文实践活动——编辑一本红色诗集，孩子们已在校内进行了小组的分工，需要假期中去搜集相关资料，动手操作，希望得到大家的支持！
温馨提示：
1、离校时间：周五下午16点半发校车，自接的孩子16:40开始随到随接。
返校时间：校车六点半发车，自接的孩子七点前到班。
大家离返校准备好接送卡。
2、假期作业布置：
1）关注各科老师在群内发送的作业指导。
2）请大家协助孩子积极开始完成五一大假实践活动作业——养蚕宝宝。
3）孩子们带回的《运动会家长知情同意书》需要家长签字认可，返校时带回。
4）可以小组为单位制作少量加油牌。
3、下周孩子们在校时间为8天，29日下午放假，请大家给孩子带足水果、奶类。
4、下周将有校运动会及期中考试两项大的活动，参加运动会表演的孩子准备白色运动鞋，一定要在家里试穿，不合适的重新购买白色鞋子；所有学生准备鸭舌帽。
祝假期愉快！
李老师
2024.4.20