为进一步加强兵地校际间的教研合作交流，努力实现教育教学资源共享，促进教师的发展和教学质量的提高，4月19日，玛纳斯县第四小学和石河子市第十一小学联合开展阅读课堂教学展示活动。
研讨课风采
本次活动，三位教师都以红色书籍为主题，进行教师阅读教学课堂展示，充分展现了党对教育的引领，促进了党建工作与教育教学工作深度融合，形成了校园爱读书、读红书、善读书的浓厚氛围。
第一节，在石河子第十一小学刘东秀老师讲授的绘本《翻越大雪山》中，刘老师运用了文中插图预测法、影视片段激趣法、精彩片段吸睛法激发了学生的阅读兴趣，在此过程中也让孩子们体会到了红军战士顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及英勇无畏的革命精神。让他们懂得今天的生活来之不易，培养孩子们热爱祖国、建设祖国的情怀。
第二节展示课是由玛纳斯县第四小学的史清健老师教授的《红岩》，史老师引导学生们运用旁批、联系上下文、回读、制作人物卡、精读等阅读方法，将阅读与生活实际相结合，加深他们对小说的理解。史老师到位的引导为学生树立了学习的榜样，课堂上给学生充分的自主表达的机会，引导学生在新时代去做一个正直、勇敢、敢于担当的人。
第三节课，石河子第十一小学的伏文静老师带来的新书推荐《可爱的中国》，由《清贫》引出对《可爱的中国》的阅读，通过视频回顾党的光辉历史，在先烈的感人故事中重温爱党爱国情怀，在党的奋斗征程中汲取前进的智慧和奋进的力量。学生们在伏老师的讲授中感受到了方志敏的“清贫”，全面认识方志敏的朴素生活，认识一个共产党人具备的美德。课堂中真正做到了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
研讨交流
“教而不研则浅，研而不教则空。”课堂展示课结束后，老师们在宋晓燕副校长的组织下共同研讨本次教学活动。刘红新老师对《翻越大雪山》这一阅读课给予了评价：绘本阅读是低段学生容易接受的方式，刘东秀老师注重方法指导，对于学生阅读兴趣的激发也有巧妙的设计，整堂课思路清晰，方法渗透全面。刘波老师首先对史清健老师《红岩》教学设计环节给予了高度评价，史老师注重引导学生深读、细读文本语言，从语言现象出发获得对人物思想的理解能力，提升学生的核心素养。紧接着点评了伏文静老师对于《可爱的中国》这一阅读课设计精彩，运用视频的方式带孩子们走进那段历史岁月，了解方志敏的事迹。伏老师优异的教学效果和全新的教学理念获得了在场老师的高度评价。
领导点评
玛纳斯县第四小学王茜副校长说道：此次教研活动的联合开展，促进了两校教师的专业发展，希望以后多进行研讨分享、结对互助，共同探索新型教研方法。
石河子第十一小学宋晓燕副校长作总结发言，首先感谢近期参与此次红色书籍展示课的教师们，将学校“铸牢中华民族共同体意识”的特色不断深入加强，同时也对授课教师课堂的精彩及闪光之处给予了肯定，肯定了老师们思想上的重视、上课的热情、精彩的活动设计及轻松的课堂氛围，对课堂教学进行了精准分析的同时也指出了需要改进的方向，给予了执教老师中肯的意见。最后提出：希望未来也与玛纳斯县第四小学的双手紧紧握在一起，加强沟通联系，共同构建一个相互交流的平台，共享智慧，共创未来。
结束语
通过此次两校读书节兵地融合阅读课堂教学展示活动，明确了爱国主义教育活动组织的有效途径，丰富爱国主义课程建构内容及教育资源，为教师搭建了交流合作的平台。两校将以“兵地共建，融合发展”为契机，继续以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，不断拓宽工作思路，共同谱写教育事业发展的新篇章！
