为落实新课程理念，进一步深化课堂教学改革，实践高效课堂教学模式，增强课堂教学的实效性，提高教育教学质量，我校本学期举办了“同课异构”活动，下面让我们一起领略教师们的风采。
语文组
郭甜甜老师讲授的《端午粽》，本课条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。郭老师以读为主，感受课文情感。在教学时始终以读为主，让学生从带着问题读到读通、读顺，让学生充分朗读，静心品味，感受到字里行间的真情实感，让学生体会屈原的一腔爱国热情和人们对屈原的思念和尊敬。
闫瑞花老师执教的是《端午粽》，她在教学中以“端午粽”为主线，让学生通过听、想、看、说多方位的感受粽子的样子气味和味道并且了解端午吃粽子的由来。通过读《端午粽》课文、找端午粽样子、闻端午粽香味、尝粽子味道和了解端午粽与屈原的关系等四个环节。鼓励学生用自己的话介绍端午节，激发学生学习中国传统文化的兴趣。
赵小凤老师执教的是《母鸡》一课，赵老师重点引导学生感受母鸡的形象，体会母爱的伟大。主要通过品词、品句、配乐朗诵等感受母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，感受母爱的无私和伟大;通过结合生活小事谈体会，让孩子们懂得怎样做个会感恩的孩子，知识和道理双
王丽楠老师执教的是《母鸡》。本节课王老师教学思路清晰，三维目标明确，重难点突出。王老师注重引导学生读中感悟，体会作者对母亲的崇敬以对母爱的赞颂。抓住重点词学习课文，自读自悟。并通过介绍老舍文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。
崔亚利老师讲授的是文言文《学弈》，教学中，崔老师引导学生通过自主阅读、理解文言文，体会学习必须专心致志的道理；同时，注重培养学生的文言文阅读能力和语言表达能力。在教学过程中，崔老师还采用朗读、讨论、讲解等多种方式，帮助学生理解课文内容，掌握重点词汇和句式，提高学生的文言文素养。
栗敏娜老师执教的是《学弈》。栗老师教学设计思路清晰，知识由浅入深，谆谆诱导，创设情景，引发学生思维，促进师生互动。通过初读课文，栗老师让学生通过自由读，听范读，讲解语句的停顿、语气的选择、节奏的快慢来，再指导学生读出节奏与韵味。接着她采用小组合作的方式，注重学生主观能动性的发挥，最后，练习文言文《鹬蚌相争》，巩固所学内容。
数学组
李文赛老师执教的是《整十数加减整十数》，本节课让学生先理解体会整十数数字，从感受摆小棒，拨计数器理解和总结出整十数加减整十数得数在十位上的变化，再通过多种情境进行巩固练习，使得学生能够理解且熟练口算整十数加减整十数。
邱宇涵老师讲授的《小兔请客》，主要内容是整十数加、减整十数，本节课根据学生已有的知识经验，开展本课教学。在教学中，通过“小兔请客”这一熟悉的情境激起学生学习热情，学生通过自主探究，提出加减法问题。课堂上以学生为主体，让学生多思考，多动手，多展示，并让学生自己尝试总结本课的重点内容完成本节课的学习。
朱倩倩老师讲的是《字母表示数》一课，朱老师采用青蛙儿歌导入新课，激发了学生的学习兴趣！课堂上引导学生主动进行自学、思考、最后小组讨论，通过比较，加深理解用字母表示数的意义，发展学生的符号感，渗透集合函数数学教学思想，感受用字母表示数的必要性和优越性，让创造与思维成为课堂的主旋律。
郝嘉阳老师讲的是《字母表示数》，根据猜猜老师的年龄，唱出有关青蛙的只数与眼睛的只数，腿的条数的儿歌，让学生亲身体验，充分感受到这样的算式写不完，从而产生探究方法的需求，充分给学生时间和空间，让他们自主合作交流探究，真正经历用字母表示数这种方法的形成过程。
常红英老师执教的是《平面图形的周长和面积》，首先通过一张班级学生的照片导入周长和面积的概念，吸引孩子们的注意力，激起孩子们的学习兴趣。接着又对常用的长度和面积单位进行回忆，强调进率的特殊情况。通过判断，让学生对课堂知识总结后完成课堂检测，达到再次巩固和拓展的目的。
张小静老师教授的是《平面图形的周长和面积》，首先引导学生回忆整理平面图形的周长和面积的计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。更重要的是引导学生探索知识间的相互联系，构建知识网络，从而加深对知识的理解。最后，还要向学生渗透“转化”的数学思想，体验数学与生活的联系。
英语组
许倩老师讲授的是 Lesson 13Let's Buy Postcards!本节课以老师自己和朋友之间的联系导入，贴近生活激发学生兴趣，课堂上通过丰富的游戏活动来操练单词和句型，并且运用了盲听和观看课文动画对课文展开细致讲解，边讲边练达到及时巩固的效果，最后进行角色扮演让学生更好的融入情境。
羡冉冉老师执教的是Lesson 13 Let’s Buy Postcards!羡老师先以谈话导入，引出文本中的三种通讯方式。利用chant让学生充分理解三种通讯方式的特点。小组活动环节，羡老师引导学生利用本课所学句型练习购物情景。最后小视频展示通讯方式的演变，让学生进一步体会到科技发展给生活带来的便捷。
同课异构活动搭建了交流互通的平台，在展现每个教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞，集体智慧的凝聚。一枝独放不是春，百花齐放春满园。让我们们不忘初心，铿锵前行！为祖国的花朵茁壮成长奉献自己的力量！