四月的阳光，明媚而温暖；春天的脚步，轻盈而欢快。北碚兼善中学八年级十二班的同学们怀揣着激动的心情整装待发对今天的活动充满期待。
开营仪式，破冰游戏，开启快乐研学之旅！
旱地冰壶
让学生更好地理解“ 团队 、合作 、理解 、互助、 专注 、体验 ”这六个词的含义;可以发挥个人在团队的最大价值，增强学生对团队的归属感和荣誉感。
罗马炮架
提升领导力、强化执行力;培养全体学生的计划、部署、组织、管理、控 制、协调能力，建立面对挑战及困难的信心和勇气。
扎染夹缬
体验扎染，亲近自然，培养学生热爱传统文化的意识；培养学生动手能力，艺术创造力。
打糍粑
感受亲手制作美食的乐趣和不易; 提高自身的协调力和团队创造力。
活字印刷
锻炼学生的观察能力、动手操作能力。认识、 学习、体验古代印刷的劳动过程。了解印刷术 对人类社会的贡献，激发学生的民族自豪感;激发学生对非遗国粹的热爱与传承之情。
古法造纸
培养学生动手能力，大大提升团队的协作能力， 增加凝聚力;感受团队配合的力量，培养团结协作共同完成 目标的能力。
南水北调
提高学生在工作中相互配合 、相互协作的能力;体会小组的明确的分工和良好的协作是打造高 效的关键。
水火箭
通过动手实践操作，掌握手工自制火箭的方法; 加强问题分析能力，提升动手实践能力;在团队配合中增强团体意识。
巨画畅想
提高学生的动手能力、观察能力; 增进团队成员间的凝聚力。
水上造船师
通过动手实践操作，掌握手工自制游船的方法; 加强问题分析能力，提升动手实践能力;在团队配合中增强团体意识。
急救cpt
除了技能和团队合作，心肺复苏还需要我们担当起责任和关怀他人的意识。
研学实践长见识，实践体验促成长。此次实践研学活动的开展，既拓展了学生的课外知识，开阔了视野，又培养了学生的实践能力和团队合作精神，相信这次活动能让孩子们在领略美好风光的同时，又在实践探索的道路上收获快乐与成长。