区域活动     快乐成长
———资源县机关幼儿园小一班区域活动记录

a-lin
创建于04-20
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       欢快的区域时光:幼儿园的区域活动,是孩子们快乐的源泉。在这里,他们自由探索,尽情发挥想象力和创造力。

                         🌸《语言区》🌸

语言区孩子们的小小世界:在这里,他们充分发挥自己的想象,努力营造快乐的氛围,与同伴交往并获得快乐体验。

                           🌸《建构区》🌸

建构区是幼儿园中充满创造力和想象力的角落,孩子们在这里用积木搭建起他们的梦想世界, 孩子们在建构区里自由组合积木,创造出各式各样的建筑和造型,展现出无限的创意,建构区不仅培养了孩子们的空间认知能力,还锻炼了他们的手眼协调和动手能力。

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                         🌸益智区🌸

孩子们自主控制的活动,并伴随着愉悦的情绪体验,主动、积极地获取有益经验。

                              🌸美工区🌸

在这里孩子们拿上彩笔绘画出自己想象出来的东西,拿上✂️剪出自己喜欢的形状。

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                            🌸拼插区🌸

在拼插区孩子们选择玩具随意拼插出自己喜欢的作品,想象力和创造力得到了发展。

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                                🌸娃娃家🌸

娃娃家是小班孩子们最主要也是最感兴趣的区域活动,孩子们在娃娃家的行为的表现能够有效地反映出幼儿各方面能力的发展状况。

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                          🌸《阅读区》🌸

阅读区是孩子们开启知识之门的钥匙,充满着宁静与智慧的氛围,小小的阅读区,是孩子们遨游书海的帆船,带领他们探索无尽的知识世界

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                                🌸生活区🌸

生活区是一个可以让孩子们学习一些简单的、基本的生活技能,发展他们动手能力的区域。小班幼儿手的小肌肉动作发育还很不完善,练习剥的材料、练习拧的材料、练习抓的材料、练习倒的材料、练习绕的材料、练习捏的材料、练习夹的材料、练习舀的材料等等。通过这些活动,让孩子们尝试如何动手操作,获得感知的体验,以至在日常生活中,再也不要依赖于别人,自己来动手,甚至能帮大人做一些事情。

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  在区域活动,孩子们不仅获得了知识和技能,还培养了他们的兴趣和爱好。同时,活动也促进了幼儿之间的交流与合作,提高了他们的社会适应能力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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