教学不仅仅是一项工作，也是一门艺术，而音乐学科的教学常被赋予也“艺术+”的期待，所以更需要通过有效的教研活动获取前进的源头活水。为促进教师专业发展，加强教与学的研究能力，9月26日，琼山二小音乐组全体教师开展了本学期第二次集体备课活动。
时间：2023年9月26日
地点：小会议室
主题：音乐组集体备课
内容：六年级《小小少年》
主备教师：王奕钰
参与人员：音乐组全体教师
《小小少年》是德国故事影片《英俊少年》中的一首插曲，影片描写了从小失去母亲，父 亲又遭陷害入狱的少年海因切以自己的诚实和善良感动了对父亲怀有很深成见的外公，最后一家重新团聚的生动故事。
王奕钰老师对本堂课进行自评，之后全体音乐老师各抒己见，发表了自己的建议。
周绪扬老师:王老师整个教学思路、教学环节的设计非常清晰，从易到难，层层深入。在整堂课中，王老师非常注重细节实效灵动化的教学。
听完音乐组老师的评课后，杨波副校长对本次活动做了总结:动态的音乐课堂可以与美术元素相结合，增加课堂的感染力，学习的脚步是前进不止的，让我们不断钻研教材，充实课堂，在探索中进步！
王老师听取了各位老师提出的建议和自己的实际情况，调整了教案，明确了目标。
路漫漫，其修远兮！我们将不断学习，不断探索，潜心研究，全力打造音乐高效课堂，让每一个孩子都享受到音乐带来的快乐。