阳光明媚的四月，春暖花开的季节，我们第一次离开了父母的怀抱，迈出了独立生活的第一步，度过了一段难忘的时光。我们来到孝南区中小学生综合实践基地。在这里，我们不仅学到了许多知识，还培养了自己的劳动和动手能力。上午在文体中心举行了2024年春季研学实践活动的开营仪式。孝感市实验小学教育集团的姚老师、陈老师、吴老师和孝感市孝南区学生综合实践基地田君华部长和全体师生参加开营仪式。
第一项：全体起立，奏国歌
第二项：孝感市孝南区学生综合实践基地教学部田君华部长致欢迎词
第三项：姚老师授旗
第四项：吴老师讲话
第五项：学生代表301班高宇辰发言
第六项：陈老师宣布活动开始
非物质文化遗产课程
【工艺糖人】
课程简介：
糖人制作是一种中国传统手工技艺，糖料由蔗糖和麦芽糖加热调制而成，本色为棕黄色，也有的加入颜料或色素使之呈红色或绿色。制作时火候的控制是关键，过热则太稀易变形，冷了又会太硬无法塑形。使用的工具很简单，多是勺形和铲形的。糖人做成的各种造型，有人物、动物、花草等。
课程目的：
让学生们了解传统文化的技艺，感受它的魅力，唤起学生们对非物质传统文化遗产的情感，把这些古老的传统工艺保存下去，传承下去。
【神奇布丁】
通过让学生制作布丁，了解到布丁的原理，掌握到自己亲手制作美味布丁的乐趣，培养的学生的动手能力。
【烘焙时光】
课程简介：
烘焙，又称为烘烤、焙烤，是指在物料燃点之下通过干热的方式使物料脱水变干变硬的过程。烘焙是面包、蛋糕类产品制作不可缺少的步骤，通过烘焙后淀粉产生糊化、蛋白质变性等一系列化学变化后，面包、蛋糕达到熟化的目的，也能使食物的口感发生变化。
课程目的：
1、增加灵巧性：烘焙课要求孩子亲自动手动脚，是激发潜能的游戏和运动，能训练孩子的灵巧性，锻炼他们的身体机能，增强协调能力。
2、艺术能力：为了创作出好看的作品，孩子会不遗余力地去创作，去思考，去实践，经过孩子的精心创作，可以提高作品中的艺术性，也提高了孩子的艺术修养。
【百变扭扭棒】
课程简介:利用百变扭扭棒可以制作出多种基本形状，如圆形、三角形、正方形等。通过组合不同的扭扭棒，可以创造出各种有趣的几何形状，拓展儿童的空间想象力和创造力。同时，可以在这些基本形状的基础上进一步创造出更加独特的形状，引发孩子们对几何学的兴趣。
课程目的:可以用扭扭棒制作简易的书签，让孩子们在阅读中发挥创意;可以制作出小动物的模型，培养孩子们动手动脑的能力;还可以制作出贴花，使孩子们在手工制作中体验乐趣。这些实用物品的制作不仅满足孩子的创造欲望，还可以在日常生活中发挥一定的作用，提升孩子们的实用技能。
【手工剪纸灯笼】
通过制作剪纸手工灯笼，让学生体会剪纸的乐趣。
【二十四节气】
通过向学生们介绍二十四节气、让学生们认识到二十四节气和时间的由来。
【皮影戏】
1.皮影戏:中国传统艺术的瑰宝皮影戏，是中国传统艺术中的一颗璀璨明珠，是中国民间古老的一种轻影剧种。它起源于中国的民间传说，与我们的历史文化有着千丝万缕的联系。
2.民间起源:据传，皮影戏的起源可以追溯到西汉时期，最初是以纸窗为载体，投影表演故事。后来随着科技的发展，皮影戏的材质也发生了变化，由纸换成了兽皮。这便是皮影戏最初的形态。
3.流传与演变:皮影戏在中国各地都有流传，并逐渐演变出了不同的流派和风格。在发展中，皮影戏与民间音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式相互融合，形成了独特的艺术魅力。
4.历史文化载体:皮影戏是古代社会生活的缩影，反映了古代社会的风俗民情，具有极高的历史价值。
5.民间艺术瑰宝:皮影戏的表演形式、制作技艺、雕刻技艺等都体现了中国传统文化的独特魅力，具有很高的艺术价值。
6.教育传承方式:皮影戏表演的故事多涉及道德伦理、社会秩序等内容，对培养儿童的道德观念和审美情趣具有重要作用。结语:皮影戏
综合实践课程
通过体能的训练和对生态、劳动的认知，走出去看看窗外的一切美好，充分提升学生的心理素质以及对大自然的认知和热爱，让学生热爱生活，热爱环境，从自我做起。
两天的研学活动结束了，我们收获了知识，收获了友谊，收获了成长。这次研学活动让我们学会了独立，让我们明白了团结的力量，让我们懂得了努力奋斗的意义。我们相信，这次研学活动将成为我们人生中一段美好的回忆，激励我们不断前行。