为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2024年4月19日上午，在仲恺中学新行政楼六楼党建办公室，惠州仲恺中学政治科组与贵州安龙四中政治科组组织开展了高中政治必修三第四课的教研活动。
仲恺中学主持人李淑芳老师对本次教研活动的流程进行了介绍，并表达了对此次活动的期许。
整个教研活动分为四个环节：教学讲解、教学互评、集备研讨、教研总结。
一、教学讲解
仲恺中学郭璇老师展示的是高一新授课《4.2 坚持人民民主专政》的教学课件，她讲解了本节备课教学的设计思路，围绕“教材分析--学情分析--拟解决的问题及教学目标--教学重难点---教学总体思路与策略”的结构，选取了影视剧《狂飙》的热点情境进行切入，注重引导学生对学习新知的兴趣，一案到底，课堂教学流畅。活动设计新颖，“重启人生”的规划设计和体验式教学等环节中学生能够主动深入课堂进行探究，破解重难点，充分发挥了学生的主体作用。
郭璇老师的新授课讲解生动，逻辑清晰，互动丰富，有效激发了学生兴趣，课堂氛围活跃，教学效果显著。
安龙四中政治学科组长宋嗣武老师开展的是高三一轮复习课，展示了第四课《人民民主专政的社会主义国家》的教学课件，宋老师在讲解本节备课教学设计思路中，首先对教材和学生学情进行了分析，根据课程标准和近年考情确立了学科核心素养并进行了考情预测，以便让学生更有针对性的展开复习。
宋老师的复习课，重视知识的整体性、综合性、逻辑性、实践性，重视围绕课标备课，提出无核心素养不命题。整个课堂教学紧扣重点，注重对学生基础知识的梳理和知识逻辑的掌握，结构清晰，条理分明，课堂高效。运用典型真题对学生知识进行巩固，讲练结合，复习效果显著。
二、教学互评
在教学互评环节，听课的老师们都对两位主讲老师给予了较高的认可和肯定，同时也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。
两位主讲老师的教学各有其独特的魅力与闪光点。郭璇老师的新授课注重知识的引入与讲解，犹如探索未知的旅程，教师引领学生踏入知识的海洋，点燃他们求知的火花；而宋老师的复习课则扎实稳健，如温故知新的过程，帮助学生巩固记忆，深化理解，强调总结与提炼，提升知识的应用能力。两者在教学上互为补充，共同构成了一个完整的学习循环，促进了学生的全面发展与提升。
三、集备研讨
在此环节中，两校教师就两校高中政治教学课程进度安排、教学资源、备考经验、备考策略等方面进行了交流。
仲恺中学高一政治备课组长钟慧敏老师分享备课组集体备课活动安排。
吴巧华老师和杨朝辉老师也对高三备课进度及相关情况进行了介绍。
在此环节两所学校通过交流和讨论，吸收了各种意见和建议，为今后教学活动的开展和实施提供了一定的思路和方向。
四、教研总结
最后，仲恺中学主持人李淑芳老师对此次教学讲解活动及集体备课活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定。
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。此次教研活动使教师们不仅收获了宝贵的教学经验，还在教学方法和教学理念上进行了积极的改进。这些收获和改进将有助于他们更好地履行教育使命，为学生的全面发展提供更有力的支持。