小课题研究是校本教研中的一项重要内容，也是促进教师专业成长的重要途径。科研促教研，教研促教学，共同研讨共发展。12月20日下午，我校举行了“小课题中期检查活动”，学校课题组进行了小课题工作的汇报和分享。
课题组做到了以学习引领研究，以实践深化研究，以反思促进研究，逐步将“提高小学数学课堂练习有效性的策略研究”这一课题研究实施方案落到实处。课题组在研究过程中，还积累了大量的纸质、照片等资料，这些资料从最初调查研究数据分析到教学设计、教学课件等研究成果真实地彰显了有序、有效的课题具体实施过程。
课题需要一个长期的研究和探索过程，希望课题组成员在今后的教学工作中，进一步提高理论和实践水平，不竭完善和充实课题内容。