学而不止汲滋养，行而不辍向未来。为进一步加强学校班主任队伍建设，提升班主任综合素养和专业能力，同时为班主任提供一个交流分享的平台和机会，4月18日下午，华山中学梨华校区开展了班主任成长营活动。
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会议主题为《做一名积极生长的班主任》，从以下三个问题进行展开，5个小组的班主任展开了热烈的讨论后进行了经验分享交流。
班主任抓住学习研讨的机会认真剖析班级管理中所遇到的问题，通过智慧碰撞，共同探讨，提升班级管理水平。
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活动1：研讨困惑
各小组从家校沟通、班级管理、师生关系等方面进行了深入交流。各小组老师积极参与，踊跃发言纷纷表达自己在日常班级管理中的困惑。
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活动2：问题分类
各小组从日常习惯、班级管理、家校沟通、师生关系等方面进行困惑分类整理。
激烈的讨论使大家对班主任工作有了更清晰的认识。班主任工作是一项繁琐细小的工作，却起了至关重要的作用。
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问题3：整合问题
综合以上讨论，各小组梳理出班级管理中，大家共同关心亟待解决的问题。各小组从问题的成因及背后存在的隐患各抒己见，学生的事情看似小事，但从学生的成长过程来看却是不容忽视的大事。
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活动四：布置任务
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通过抽签的方式进行任务发布，老师们认真思考汇总的关键问题，在下一次活动将中进行问题的研究探讨及经验分享。
知之者愈明，行之者笃行。此次培训为班主任老师们搭建了专业成长的平台，提供了学习交流的机会，全体班主任将以此次培训活动为契机，凝聚智慧，奋楫扬帆，将此次培训收获贯彻到实际带班过程中，努力成为一名带班有方、育人有法、富有创新精神的班主任。我校也将持续开展有实效、有力量、有温度的班主任系列培训活动，为班主任搭建共享共进的平台。