班级管理是学校文化的延伸和缩影，是提升办学品质的重要途径。为了提升青年教师的班级管理能力，促进学校的建设和发展，阳光小学青年联盟特开展班级管理培训活动，本次活动由吴凤英校长主持。
吴校长指出：班级管理的最高境界就是实现班级自治。要想达到这一点，首先就要做一名严慈并济的好老师，在处理班级问题时，要晓之以理、动之以情，还要导之以行，做一名有温度的老师。
接下来，优秀班主任王芳老师以《我眼中的班主任角色》为主题，用风趣幽默的语言分享了她独特的班级管理经验。
✔进门要“四看”
↣看人
↣看卫生
↣看作业
↣看家长
✔课间要“三听”
↣听学生说
↣听老师说
↣听家长说
✔闲时要“四动”
↣动口
↣动眼
↣动手
↣动脚
“没有规矩，不成方圆”，国有国法，家有家规，班级也要有班规，王芳老师把学生进校后的一日常规，每个环节都制定了恰当的规则，让学生们有规可依，从各方面约束自己。
看！老师们正在认真聆听学习并用心记着笔记。
通过此次班级管理培训活动，老师们不仅学到了宝贵的经验，而且明确了接下来努力的方向，相信参加了这次的培训会，大家一定会学以致用，班级管理再上一个新台阶。
编辑：吴美琪
审核：吴凤英