携一缕淡淡的清风
赴一场群文的盛宴
品一份阅读的韵味
书一行教研的诗篇
“智者借力而行，慧者运力而动。”为了深化课程改革，推动语文教师专业发展，培养学生群文阅读思辨能力，全面提升群文阅读课堂教学质量。经研究，决定于2024年4月17日在大田县城关第二小学开展省级课题《新课标视域下群文阅读培养学生思辨能力的实践研究》研讨活动，陈琪芳校长、主持人余燕花老师、课题组全体成员及学校语文老师参加了本次研讨活动。
🌻深耕课堂教学🌻
本次研讨活动，首先由陈幼霞老师执教群文阅读课《先抑后扬起波澜》。陈老师精心选择议题和群文，围绕“先抑后扬”一主线，引导学生在读、思、议、悟的任务驱动下，循序渐进，通过熟文知法、阅读实践、学以致用等趣学群文，在课堂中尽享文意。
接着，刘华琴老师以《作品里的时间》为议题展示群文阅读教学风采。课上，刘华琴老师首先带领学生进行两篇“长时间写短”的文章学习后，又借助《“飞天”凌空》中“短时间写长”的方法迁移学习《一个喷嚏：1分40秒》，将学生代入到 “体会作者如何写时间”的学习任务中，在教师的引导下学生进行批注、朗读、讨论，于自主、合作、探究的氛围中感受文章，体悟作者的写作手法，并在观看视频中进行写法迁移练习。
🌻专题研讨凝智慧🌻
课例展示结束后，课题组成员及本校语文教师对以上两堂课进行了专题研讨。首先由两位上课的老师分享教学思路，接着听课的老师对这两堂课进行了点评和总结，大家都一致赞扬这是两堂高质量的课，提高了群文阅读教学在老师们心中的目标意识、效率意识、学法指导意识、学生参与意识。对“群文阅读”的教学有了更深入的了解。随后老师们就“群文阅读”的教学进行了再讨论，交流了自己在这方面的困惑和心得！
🌻讲座促研助成长🌻
“击石乃有火，不击元无烟。”思想的碰撞，才能激发智慧的火花。最后，课题组核心成员陈细蓉老师为大家做《立足阅读之本 享受群文之妙——浅谈群文阅读理念下小学语文阅读教学》的讲座。陈老师从群文阅读的概念、群文阅读的教育价值以及群文阅读活动的有效策略等方面给老师们做精彩的分享。老师们听完讲座受益匪浅，深刻认识到群文阅读是改善小学语文阅读教学效率、培养学生阅读能力的重要活动，从而提升学生的综合素养。
“研”途有光，“语”你共赏。本次专题研讨活动，让老师们进一步了解了群文阅读的价值和意义，真正领会新课程改革的理念，对语文老师的综合素质和专业成长起到了积极的推动作用。
群文阅读并不难。只要我们坚持“在游泳中学会游泳”，相信我们在群文阅读的教学中，一定能走得更高，更远！
图片:范银丹
文字:陈细蓉
编辑:范银丹
审核:余燕花