来宾市城南第二幼儿园
大四班 第六周周小报
2024.4.15--4.19
亲爱的家长们：
大家好！本周已经悄然结束，这一周里老师和孩子们发生了很多趣事，让我们一起来回顾精彩的瞬间吧！
本周活动目标：
1.知道生活中不同的纸有不同的用处。
2.能够有序、连贯、清楚地介绍认识的纸以及纸的用处。
3.珍惜纸资源，节约用纸。
本周主题活动《与"纸"相遇》
课程缘起：
无论是在家里还是教室，幼儿身边总是围绕着各种各样的纸制品，湿纸巾、卫生纸是生活必需，图书、美工纸、纸盒、纸袋子是幼儿学习与游戏的必备材料。从孩子们对纸表现出浓厚兴趣以来，我们班陆续开展了一系列关于“纸”的活动，寻纸，“玩”纸......“纸”来“纸”往，妙趣横生！
与"纸"相遇之——班级里有什么纸？
彦宁：我们教室里有中国宣纸。
君泓：我在抽屉里找到了画画用的a4纸。
日晨：还有硬硬的纸壳。
日晨：纸壳可用用来画画，还可中用来做手工。
来听听👂🏻👂🏻孩子们关于纸的描述。
与"纸"相遇之——"纸"张大调查
纸在生活中的用处可真不少，瞧瞧孩子们发现了什么？
千语：红色和黄色的纸可以制作五星红旗。
源盛：条形码，信封也是纸做的。
与"纸"相遇之——"纸"想和你玩
在晨谈环节玺柯提出来玩藏纸游戏，并得到了大家的一致赞同。
到达活动场地大家再次明确游戏规则。
在游戏中有孩子们激动的心情与欢乐的笑声。
瞧👀，我们游戏多快乐~
本次活动来源于幼儿的生活，以幼儿的兴趣出发，激发幼儿的好奇心，引导幼儿不断发现问题、分析问题、解决问题。在这段有趣的学习之旅中，我们随着孩子们的兴趣一起行走在“纸”间，随着活动的逐步深入，他们从中探寻各种各样的纸的秘密，了解纸的由来每种纸的作用，在各种实践中亲身体验、积极探索，获得了关于纸的经验，享受着与纸游戏的乐趣。这《与“纸”相遇》的世界还有更多的秘密等着他们去发现。
温馨提示：
①周末期间，家长要安排好幼儿的作息时间，饮食规律。
②外出时，少去人群密集的地方，勤洗手，讲卫生。
③根据天气变化，及时为小朋友增减衣物，适时补充水分，加强锻炼。
这周我们就到这里啦，下周再会咯！
初 审：陈 泉
二 审：韦艳幸
终 审：滕凤珍