学校常规教研活动是学校校本培训的重要形式，扎实开展教研活动，能够促进教师素养的提升。我校始终坚持量身定做，全面提高的原则，把校本培训作为教师综合素质提高的主要阵地，坚持面向全体教师，轻形式，重质量，学用结合，努力打造一支师德高尚，业务精良，不断学习、不断提高的新型教师队伍！2020年5月7日晚，我校教务处组织全体教师进行了本学期第一次校本培训活动。
钉钉平台实操培训篇
为了推进钉钉软件在教育教学中的应用，提高教学工作管理效率，5月7日晚，滇源二小全体教师在会议室进行了钉钉软件的应用培训活动。
钉钉是阿里巴巴集团专为中国企业打造的免费沟通和协同的多端平台。本次培训活动由本校教师苏崇丽、何艳春主持，主要介绍了“钉钉”的基本功能和受众群体，并结合实际情况详细介绍如何通过班级群、班级管理、班级通知、班级圈、校园打卡、成长档案、学生考勤、学生请假等功能让家校沟通更简单，提高班级管理的效率，减少教师工作的重复性。
活动伊始，由苏崇丽老师首先介绍了钉钉软件的功能、界面介绍、保密性的优势等。紧接着，苏老师重点根据钉钉的功能优势对班主任教师进行钉钉软件使用技巧的培训。此次培训课程主要涉及家校协同管理、教学业务管理。培训老师以案例教学的形式详细介绍了如何利用钉钉软件和家长进行沟通、如何建群进行班级管理、如何打造钉钉版班级文化建设基地、如何让钉钉更好地服务于无纸办公，提高教学管理效率。培训过程中，理论指导与实际操作相结合，及时答疑，大大提高了老师们的学习兴趣和培训效果！
瞧，老师们学得多么的认真啊！
培训过程中，老师们结合平时班级管理中的统计工作费时、群通知到位情况差等问题，讨论使用“钉钉”将带来的便利。
钉钉培训活动的最后一个内容，教务主任何艳春老师以“实操”的培训模式，教大家如何召开“视频会议”，并让大家以“滇源二小”钉钉群为例，进行了实际操作。所有老师积极参与，将此次培训活动推向了高潮！
此次培训活动，有效地促进了钉钉软件在学校教学工作中的应用，特别是家校协同工作、协同办公业务，进一步提高了班主任教师对钉钉软件的应用能力，为打造有效家校沟通、提高班主任管理工作、促进教学管理发挥了积极作用。通过培训，老师们纷纷认识到要用开放的心态接纳新技术、新事物，真正利用现代教育技术促进教学管理工作，只靠培训还远远不够，在平时的教学实践中要不断摸索，充分利用钉钉软件的优势，服务于日常的教学业务工作，提高自己的班级管理水平。
师德师风培训学习篇
为全面贯彻党的教育方针，落实党的十九大关于教育和教师队伍建设有关精神，加强师德师风建设，提高教师思想政治素质和职业道德水平，规范教师职业行为。为了更好的贯彻落实滇源中心学校2020年师德师风建设工作实施方案，我校于5月7曰晚开展了师德师风的主题教育活动。
首先，余勇校长引领全体教师全文学习了滇源中心学校2020年师德师风建设实施方案，并进行了解读。为加强师德师风建设，树立教师队伍良好风貌，会上，就我校如何加强师德师风建设工作，余勇校长也做了全面的布置。比如：通过师德征文、学习培训、签订师德承诺书和集体宣誓等活动来加强我校的师德建设。
其次，滇源中心学校副校长、滇源二小联系领导杨晓东老师也参加了本次培训活动。并在会上重申了师德师风建设的重要性，以及特别提醒教师专项整治行动中应高度引起注意的几个方面。同时在交流中，杨副校长也指出师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。教师要有仁爱之心，关爱学生，这是作为教师的底线，在信息化高度发达的时代，教师职业正在接受社会的全方位监督。学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为师范，教师要让学生成为更好的人，教师就要用更好的行动去教育学生。
此次培训，提高了教师的思想政治素质和职业道德水平，规范了教师的职业行为，时刻警示着教师们不去触碰师德师风的“红线”和“底线”，做一名爱国守法、关爱学生的好教师。
结束篇
本次培训活动虽已结束，但本学期我校的校本培训工作才刚刚拉开帷幕，在今后的工作中，我们将立足扎实开展校本培训，逐步建立起有利于教师岗位成长的运行机制，促进教师专业化发展、提升教师的科研意识，引导教师以研究的态度对待常规教育教学工作，在研究中反思、在反思中成长。只要我们以严谨、务实的态度，认真对待校本培训，持之以恒，相信一定能到达到全面提高我校教师的整体素质这一目标！