为加强我校教学常规管理，切实提高教育教学质量，2024年4月19日，三岔河镇中心学校副校长章宏带领中心学校人员及本镇抽调的精英骨干教师共24人到三岔河小学开展为期一天的调研工作。本次活动采取分块全覆盖的方式进行，分别包括校园及文化建设、课堂教学常规、学生养成教育、各功能室设置管理及使用、营养餐的管理、安全管理、课后服务开展以及财务财产管理等方面。
第一至四节课各位教研员深入课堂听课，下午1：30至3:00分别对执教教师细致地进行交流评课，从课堂开展形式、教学效果、新课标的落实等方面对课堂教学进行精准评价与解析，并提出宝贵的指导意见。任课教师与学科组教师认真聆听，虚心学习，深入思考，努力在各位骨干教师的帮助下改进课堂教学，提升专业素养。同时，下午中心学校人员分组分块对学校层面的各块工作做了检查。
课堂教学
教师业务检查
社团活动
三岔河镇中心学校谢朗建老师
各位老师，调研是结对子，通过调研，在专业上能够形成同伴互助的关系，调研是照镜子，通过调研能够对比发现自己的不足，加以改进。调研是拉锯子，虽然角色不同，但目标是相同的，为了增质提效这个共同目标，我们要携手并进，按照调研组的建议，围绕领导的要求改进不足，发挥优势，做好这份让我们赖来以养家糊口工作，在自己的岗位上做出成绩，有所突破。
三岔河镇中心学校章宏副校长
我校全体教师和调研员在多媒体教室进行总结反馈，中心学校章宏副校长进行活动总结：校园环境干净整洁。校风学风正，教学秩序良好。学校均制定了具有各自特色的教学教研计划，并逐步在教育教学活动中加以落实，为学校教育教学活动的有序开展奠定了良好的基础。能根据实施方案开展各种活动，活动开展系列化、常态化，并形成自己的特色。在教学方面，绝大多数教师教学符合新课程教学理念，能够关注学生学科素养的形成，能熟练利用信息技术手段辅助教学，同时注重学生的分析问题和解决问题能力的培养。并基于我校实际情况给出了宝贵的意见，希望我校老师们可以积极探索、主动作为，实干赋能，教研提升。
三岔河小学海石平副校长
最后我校海石平副校长表达了对调研组成员们专业指导和反馈的感谢，并表示以本次调研为契机，凝心聚力，勇于创新，奋力行走在提升质量的路上，号召全体教师为我校教育质量提升贡献智慧与力量。
图片:董攀明 郭关萍
文字:郭关萍
编辑:海石平
审核:王红岗
