课外读物是重要的教育资源，优质的课外读物对于增长学生科学知识、开阔视野、增强综合素质具有不可替代的作用。
为切实做好学生课外读物的规范管理，确保学生课外读物的质量，引导学生养成爱读书、读好书的好习惯。我校根据上级关于认真落实《中小学生课外读物进校园管理办法》通知，呼吁家校携手，共筑课外读物进校园的“防火墙”，为学生的身心健康保驾护航！
关于课外读物禁读“十二种情形”:
(一)违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；
(二)损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；
(三)泄露国家秘密、危害国家安全的；
(四)危害国家统一、主权和领土完整的；
(五)存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；
(六)存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；
(七)宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；
(八)存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；
(九)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；
(十)存在科学性错误的；
(十一)存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；
(十二)其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。
中小学阶段课外读物不仅能启智增慧，开阔视野，还可以培根铸魂，让学生在阅读中吸收中华优秀传统文化，引导学生树立正确的人生观、价值观。因此，对课外读物的规范管理尤为重要！为全面提高进校园课外读物的质量水平，促进学生多读书，读好书，善读书。
亲爱的家长们，请你们认真阅读并了解课外读物禁读十二种情形，严禁孩子购买或接触禁读读物，切实为孩子把好课外读物关，共促孩子健康发展！
