正是一年春好处，匠心育人谱芳华。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，提升班主任核心素养，4月19 日上午，罗城幼儿园举行了班主任基本功竞赛。
本次竞赛分为育人故事、带班方略、现场答辩 三个环节，参加竞赛的老师们精心准备，以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师幼互动、园家校社多方共育、幼儿身心健康发展等方面为切入点，讲述班主任工作中的育人故事，彰显班主任人格魅力,体现班主任专业素养和教育情怀。下面一起来回顾这些精彩瞬间吧！
心守暖阳-讲述育人故事
参赛老师用爱发声，结合自身从教经历，讲述了自己与幼儿一起成长的故事。既有“长长的路，慢慢地走”的化作春泥更护花的责任心，也有“守望成长，放慢脚步”的春风化雨润物无声的爱心，更有“成长恰是似一朵花开”“守花开、等风来”的静待花开的耐心。他们诠释了自己对教育事业的热忱和对幼儿的关爱，彰显了班主任老师的教育智慧和情怀。
删除
删除
删除
删除
智慧育人-展现带班方略
治班有道，策略先行。各位班主任从自己的带班实际出发，围绕班情分析、育人理念、发展目标、带班策略、特色成效五个环节精彩阐述，既诠释了自己的带班智慧，又呈现出创新而又全面的育人方略。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
精彩答辩 —体现育人智慧
在现场案例答辩环节，参赛选手们根据题目的教育情境，凭借自身扎实的基本功，迅速准确抓住题目中关键信息，结合班主任经验，将自己的观点清晰的娓娓道来，展现班主任老师扎实的“内功”。
删除
删除
专业点评
删除
赛后，廖园长对各位选手的精彩表现进行专业点评，从引领示范优秀实践、引导班级文化建设、引向和谐的家园关系，三个维度高度赞扬了参赛老师的表现。鼓励班主任加强德育与班级管理工作的紧密结合；对班级管理的亮点进行进一步梳理提炼，以形成独特的班级管理特色与体系。希望在今后的工作中能继续保持对教育的热爱，做有情怀、有温度的班主任。
丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。班主任工作是一项常干常新的工作，通过此次竞赛，展现了新时代班主任的风采，相信每一位幼教人，都会以满腔热情深耕细作，用执着与坚守用心教育、以创新与实践继续探索，愿每一位老师都能成为一个有厚度积淀、有深度思考、有温度关怀的好老师！