什么是教育？
教育就是一棵树摇动一棵树，
一朵云推动一朵云，
一个灵魂唤醒另一个灵魂。
为了积极贯彻实施《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提升幼儿园整体教学水平，4月10日桃园幼儿园开展了公开课观摩活动。
此次公开课教学内容涉及《指南》五大领域中的科学领域，执教教师围绕教学内容，详细设置活动目标、确定活动重点难点，并在教法学法、制作教具等方面进行了认真的准备。
🌼多彩课堂 缤纷绽放
活动中每一位教师以《指南》精神为引领，根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体PPT课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作探究中感受了活动带来的快乐。
果果一班科学《奇妙的溶解》
授课教师：赵娟老师
活动目标
1、让幼儿感知发现水有溶解的作用
2、使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解
3、让幼儿喜欢自己动手做实验感受探索科学的乐趣
果果二班科学《乌鸦喝水》
授课教师：赵尹老师
活动目标
1、理解故事内容。
2、乐于通过实验验证自己的猜测，体验合作实验的乐趣。
果果三班科学《认识时钟》
授课教师：周恩赐老师
活动目标
1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会看整点和半点。
2、发展幼儿的逻辑思维能力。
3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。
果果四班科学《沉与浮》
授课教师：赵爱凤老师
活动目标
1、能通过观察发现几种不同物体在水中沉浮状态，发现比较，观察能力.
2、学会使用符号“↑”“↓”做观察记录。
3、体验沉浮乐趣，愿意积极表达自己的发现。
4、主动参与实验探索。
5、体验解决问题的成就感。
果果五班科学《彩虹泡泡龙》
授课教师：李学金老师
活动目标
1.知道彩虹泡泡龙具体的制作过程，了解实验原理。
2.能够通过实验操作步骤大胆尝试制作泡泡龙，提高动手能力。
3.体验泡泡龙实验带来的乐趣，愿意与他人分享自己的发现与想法。
苗苗一班科学《有趣的沉与浮》
授课教师：姜玉荣老师
活动目标
1、能通过观察发现几种不同物体在水中沉浮状态，发现比较，观察能力.
2、学会使用符号“↑”“↓”做观察记录。
3、体验沉浮乐趣，愿意积极表达自己的发现。
4、主动参与实验探索。
5、体验解决问题的成就感。
苗苗三班科学《小动物去旅行》
授课教师：李廷月老师
活动目标
1.理解二等分的含义，知道二等分后的图形大小、形状一致。
2.提高比较和判断能力，学会解决生活中的实际问题。
3.尝试二等分的多种分法，感知整体和部分的关系。
🌼以评促教 浸润成长
活动结束后，每位执教老师围绕教学目标、教学准备、教学过程等方面进行说课。听课老师对活动都进行了评析，老师们都受益匪浅，通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进教师们的教学积极性和教学水平。
“学然后知不足，教然后知困。”本次活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的良好机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有力促进了教师教学水平的发展，充分展现了桃园幼儿园教师求真务实、积极向上的精神面貌。
教育长路漫漫，唯有不断进取！愿我们：心中有爱，眼里有光，脚下有路，不忘初心，砥砺前行！