七星熠熠 惠照南盛——化州市南盛街道中心学校召开学校管理工作会议

化州市南盛街道中心学校
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春日融融,谷雨青青,又是一年播种时节。为了进一步增强学校培养人才、打造团队的意识,提升各学校管理水平,4月19日下午,化州市南盛街道中心学校组织召开了学校管理工作会议。出席会议的有:南盛街道中心学校党委书记、校长朱方伦,副校长黄小丰以及辖下各学校中层以上领导干部。


现场参观

      会前,黄小丰副校长带领全体人员参观山尾小学,现场查看了山尾小学的校园环境卫生、车辆摆放、教师办公室、学生教室的整理、卫生间、厨房、食品仓库等,感受山尾小学在加强管理后各方面的巨大变化。依法治校,以德育人,在经济条件有限的前提下,结合实际实施精细化管理并取得一定成绩(被评为茂名市劳动特色学校、广东省“依法治校示范校” ,质量检测成绩名列前茅),是南盛中心学校“放管服”管理理念取得明显成效的体现,学校发展动力和活力持续增强,教育治理体系和治理能力现代化全面推进。

       参观美丽的山尾小学附属幼儿园。现代化的环境设施,先进的教学理念,再融合先进的管理理念,真正做到“夯实三线,实现三化”,做到布置工作注重跟进,将工作落细落实 ,确保学校教学秩序与工作正常进行,使管理、教育教学各方面工作常态化,办好百姓家门口的学校。

召开会议

       会议由南盛街道中心学校副校长黄小丰同志主持。

       会议第一环节是山尾小学校长凌智武同志致欢迎词,并分享了山尾小学校园建设的亮点与规划,指出问题与不足……作为乡村学校,在经济条件、家庭支持有限的状况下,如何抓细抓实,通过强管理促质量,抓特色促发展,发人深省。

       第二环节是南盛中心幼儿园的陈思念老师代表南盛小教系统人才库的成员分享个人成长的经历。

       陈老师从一名普通的教师成长为一名优秀的教育工作者,她的经历充满了挑战和挫败。但她始终保持着对教育的热情和执着,陈老师的成长经历告诉我们,一个人的成长和发展离不开个人的学习和努力,也离不开团队的帮助,更离不开正确的价值观和职业精神的指引。学校的领导应当信任年轻教师,通过给后备人才库成员压担子并认真指导、用心培养,为南盛小教系统培养一批又一批优秀的管理人才。

       李栋柱校长作“管理出效益 效率赢未来”专题讲座。

       

       李校长从以习近平总书记的思想、南盛教育发展新思路作引领;谋划“四图”,实现“三红”;讲规则、讲标准、讲习惯、懂“开车”;海纳百川、多方合力、“家庭”式注入;建章立制、创建特色、锻造“七力”;攻坚克难、持之以恒、优质整合六方面谈蒲山小学的管理,重点分享了“5553”教育教学管理模式,旨在让“蒲小孩子身在乡村小学,享受“城区小学”的教育氛围和育人环境,达到“平民式办学,贵族式享受”的待遇,实现安全提升、质量提升、声誉提升、评价提升。他山之石,可以攻玉。蒲山小学的分享,相信给予暂没有很好管理思路的学校领导一定的启示,为构建南盛良好的教育生态,营造浓厚的育人氛围,实实际际为民办实事提供了良好的素材和参考。

方向引领

       最后,朱方伦校长作了“培养人才,发展学校”“实施‘四个三’工程,推动教育高质量发展”两个专题讲座。

       

       在“培养人才,发展学校”的专题讲座中,朱方伦校长以成功案例的展示,给各学校提供了可操作、可模仿的管理方法、模式,与会人员深受启发,大受裨益。

       在“实施‘四个三’工程,推动教育高质量发展”的讲座中,朱校长小结了前一阶段在“七星熠熠 惠照南盛”新思路指引下,各学校在实施“四个三”工程中所取得的成效及存在的问题与不足,剖析其原因,要求重抓执行,狠抓落实,将学校的管理工作提升到更高档次。

       朱方伦校长还就学校如何做好管理工作提出宝贵的意见,从四大方面谈学校管理:

        一、明确目标,统筹规划。办什么样的学校,各学校领导应当明确自己的思路、理念,并且做好3至5年的项目规划,逐步推进。

        二、培养人才,人尽其用。明确目标后,首先要解决人的问题,解决谁来干的问题。应当由领导以及后备人才库的成员分工、合作,以旧带新,共同做好学校的管理工作。

        三、职责分明,各尽其责。接下来是解决干什么的问题:1.安全保障;2.卫生清洁;3.整理收拾;4.食堂管理;5.师生纪律;6.文明礼仪;7.质量提高; 8.特色创建;9.财务管理。

        四、高屋建瓴,抓细抓实。最后是解决如何干的问题:领导把握全局,分工布置,但也要跟踪落实,从细从严,落实到位。

        1.要讲政治觉悟、政治规矩、政治纪律。

       2.校长学会放、管、服,责任到人,放手、放权,培养、指导好中层领导及后备管理人才,做到知人善用,人尽其才。

        3.下属要拥护学校,服从上级的管理,充分发挥自身的主观能动性,为学校发展出谋划策,要有大局意识,有厚重的教育情怀,更要有坚持不懈的事业追求。

        4.蒲山小学提供了很好的素材,各学校要认真研读,校长要与中层领导、教师共同研讨学校未来的管理工作。

       5.所有工作常态化,不是为应付检查去做,而要制定相关制度,按政策要求,持之以恒,付诸行动,以功德的心态去做好我们的教育。

       用最好的方式告别春天,迎接夏的繁盛。南盛街道中心学校此次管理工作会议,是一次阶段性总结,更是新一阶段工作的起点,各学校应当坚持党建引领,紧紧围绕南盛教育发展新思路,坚定信心,同心同德,精益求精,奋勇前进,为南盛教育的高质量发展而团结奋斗。

【撰稿】陈玉怡

【摄影】李春勇 

【初审】黄小丰

【终审】朱方伦 

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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