为创建研究型学校，打造研究型教师队伍，加强研究性学习，提升全校师生研究力，2024年4月19日上午，海口二中高中英语组全体教师参加了海口市教培院组织的专题培训。此次专题培训旨在促进教师对读后续写题型的研究，深化高中英语读后续写学习。
本次培训分为以下四个部分进行：第一，学习读后续写首句设置的“六清晰”原则和历年真题命制环节；第二，通过课例观摩深化读后续写教学；第三，学生读后续写的优化；第四，2024年海口市高中英语学科青年教师基本功评比活动颁奖。
罗老师首先设置了一个历年真题命制环节，要求老师以命题人的角度出发，根据培训材料给出的四年高考真题中的读后续写文本材料设置首句，并且要写出相应文本材料的主题、标题、呼应主题的最后一句升华句和根据首句给两段续写段落提出3-4个问题。随后随机邀请几位参会老师分享他们的创作，并且给予了评价与建议。这项任务有时间限制，教师们要在限制的时间内完成内容，随有难度，但培训效果良好。
在读后续写高考真题命制活动过后，罗老师带着大家共同学习了读后续写段首句设置的“六清晰”原则。
接下来是通过课例观摩深化读后续写教学，在此环节，罗老师为我们呈现了三个课例，针对每个课例提出具体且富有启发性的问题，观摩后随机邀请老师分享自己的观点，并给出建设性的意见与总结。
知之愈明，行之愈笃定。本次教研活动帮助教师们深化了对读后续写的学习，更新了教学理念，也将会对后续教师读后续写板块的教学质量的提升有着很好的促进作用。