不以纸笔论实力,虽无笔墨也飘香。为贯彻落实“双减”政策,探索新课程标准下学生学业水平评价新方式,切实减轻学生的学业负担,促进学生自主、健康、快乐成长。4月19日关汉卿小学遵循教育教学的基本规律和学生的身心发展特点,开展了二年级学生综合素质测评活动,用趣味闯关的方式来检测新学期开学以来孩子们的学习成果。
语文小明星
测评内容,主要涵盖两个测试项目,朗读和交流,新的测评内容及方式,重积累轻教条,重情趣轻干预,融知识与趣味、工具与人文为一体。场上夺魁场外功!同学们厚积而薄发,博观而约取,正确熟练识字,抑扬顿挫诵读,绘声绘色感受,赢得评委啧啧称赞。
数学智慧百花园
主要包括计算我最棒和填空小能手,小朋友们兴致高涨,勇于挑战,跨过了一道道难关,在活动中学会学习、学以致用,体验数学与生活的密切联系,享受学习成功的喜悦,树立学好数学的信心。
体育小健将
一分钟跳绳,这项测试内容更是让人击掌赞叹,看孩子们在测试扬上生龙活虎,身体矫健,真是轻如飞燕。每一位同学都全力以赴,展现出了惊人的耐力和意志力。他们的每一次跳跃,都是对自我极限的挑战,每一滴汗水,都诉说着坚持与努力的故事。
艺起向未来 橡皮泥的故事
童年是一首轻快的音乐,弹奏着美妙的音符;童年是一盒多彩的画笔,涂染着生命的底色。孩子们大展歌喉,唱出了欢乐,唱出了心声,更唱出了对未来对梦想满满的期待。赤橙黄绿青蓝紫,点亮七彩斑斓梦!看,学生的橡皮泥作品真是栩栩如生!
科学小观察发现春天 阳光少年
从天气、动物、植物、人类生活的变化四个方面寻找春天,既考查了学生的观察能力,又培养了学生对科学的探索兴趣。分享自己成功的第一次,说出自己感悟,培养学生积极向上的精神风貌。
关汉卿小学二年级综合素养测评充分考虑和尊重学生,发现学生在自己原有基础上的进步,及时给予鼓励,保护学生兴趣,激发学生的学习热情,增强自信心,真正做到了以评促学。本次集综合性、趣味性、探索性为一体的期中素养测评活动,客观地展示出关汉卿小学学子们在新学期开学以来的进步与成长。整个测评活动的设计,我们力求结合学生的年龄特点和学习能力,力求快乐与知识相伴、快乐与发展并齐。落实“双减”政策,促进学生全面高质量发展,我们一直在路上!
图文:二年级教师组
编辑:霍燕
审定:刘冀京