落实新课标 赋能新课堂——2024年永安市小学英语骨干教师课堂教学展示活动纪实

为了进一步落实新课标精神，深化课堂教学改革，发展学生核心素养，实现减负提质增效。4月18日，由永安市教师进修学校主办的2024年永安市小学英语骨干教师课堂教学展示研训活动在西洋中心小学如期举行。本场活动由两节研讨课例展示和一场专题讲座组成。

课例示范 

活动伊始，来自洪田中心小学的廖爱玉老师执教四下《 Module7 Unit1 Happy Family Life》。廖老师热情大方，课堂活泼明快，师生互动积极。她以主题意义为引领，通过唱一唱、理一理、说一说、写一写，引导学生充分感知、建构和习得本课核心用语，最终学会准确运用过去时表达周末生活，深刻感受家庭生活的快乐和意义，懂得爱、感受爱、分享爱，从而学会关心、热爱家人，实现课程育人。

    紧接着，来自第三实验小学的林庆英老师执教五上《Module7 Unit1 Meaningful Jobs, Happy Family》一课。林老师温婉大方，课堂循序渐进。林老师善于通过各类支架辅助，引导学生梳理、应用不同职业和工作时间的表达，感悟职业的平凡与伟大，帮助学生跨越“最近发展区”，达成教学目标，落实课标理念。

讲座赋能 

活动中，来自北门小学的张雪仙老师为大家作专题讲座《聚焦活动设计，构建高效课堂》。张老师从课标理念出发，基于英语学习活动观，结合两节研讨课例剖析，从课堂活动设计原则、步骤以及常见问题与策略深入阐释了如何创设高效课堂活动，建构素养导向的高效课堂。

交流成长

课堂在“左”，教研在“右”。活动后，与会教师就两节展示课例进行研讨交流。首先，两位授课教师从新课标、新理念的角度对授课内容进行了反思。而后，教师代表们各抒己见，交流感悟和心得。紧接着，永安市“青蓝工程”名师工作室领衔人洪小宝老师结合学法指导和“教-学-评”理念作汇总点评。她充分肯定了两位教师在磨课过程中的成长，并倡议教师们以学生主体为中心，关注学生的学习需求与体验，真正落实课标精神。

总结提升

      活动尾声，教研员罗碧芳老师对本次活动进行了总评。学之愈深，知之愈明，行之愈远。她希望老师们在今后的教学中，以新课标理念为引领，深入解读语篇背后的主题意义，关注学科育人，探索新课堂改革，提升育人质量，真正为学生成长赋能。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。未来，老师们将继续深研新课标，以学生为出发点，以成长为落脚点，转变教学方式，践行课标理念，让核心素养在课堂落地生根。