为了进一步将教研活动做扎实、打造魅力课堂，促进教师专业成长。4月25日下午，进行了小学数学每周一课教研活动，由车焰炬和冯桂君两位老师出了教研课。
第一节课 《 确定 位置》，冯老师创设去动物园参观的情境引入课题。让学生在通过观察，测量等情境中认识北偏西、南偏东等词语的含义，会用方向和距离描述物体的位置，进一步感知方向和距离，确定物体位置的合理性。设置了层层递进的教学环节，并且在趣味性、逻辑性之外也非常注重学生的探究性，是一堂值得学的数学课。
课堂上充分利用丰富的课程资源,使学生学到了生活化的数学知识，通过课件轻松地将实物图与位置方位联系起来,将位置逐步数学化、抽象化，处理得非常巧妙,符合五年级学生的认知心理。
第二节课是车老师讲的《分一分》通过拍手，画一画等情境教学进行教学，让学生了解分数的名称和分数的意义。并且根据要求解决问题，培养学生解决问题的能力，在解决问题基础上掌握了分数的方法。。
课后校长和主任对听课教师进行了简单评课，对车老师和冯老师两节课本课教学效果进行了肯定。同时对这次每周一课教研活动达到了预期的效果，大大提高了我校广大教师钻研教材，研究学生，提高课堂技巧，突出教法运用的能力。