携一抹暖阳，揽一抹春色，赴一场成长之约。为落实立德树人根本任务，构建高效课堂，提升教师命题能力。同时，也为进一步提升工作室老师们的综合素养，培养教学骨干，2024年4月18日，河南省乡村首席教师韩素丹工作室全体成员在主持人韩素丹老师的带领下，一起展示六年级试卷命题研讨活动。
教以潜心，研以致远。在本次讲座中，工作室骨干冯炜炜老师围绕“考试命题”和“教学常规”两大部分展开，从“坚持素养立意”的命题原则出发，在具体剖析试题编制特点的基础上，分析命题的依据，为落实课堂教学提供明确方向。她强调，教师应以《新课程标准》为指导，以语文实践活动为主线，以真实的语言文字运用情境为基础来考察学生的学业水平。考试命题应以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平。
接着，大胡庄小学教导主任盛老师立足课堂，分享了宝贵的教学建议。她认为，教师首先要深入研读教材，让教材解读立体化；二要确定学习主题，让学习过程结构化；在课堂中，还要完善评价机制，让“教—学—评”一体化；最后，要树立大语文观，推进整本书阅读，让读思达常态化。
“征程万里风正劲，重任千钧再出发。”此次讲座为提升学校教学质量提供了有力支持，也为进一步打造高效课堂奠定了基础。教师们通过聆听学习，对试卷命题有了更为深刻的认识，也汲取到了许多宝贵的经验。全体教师将以此次学习为契机，贯彻新课标理念，以发展学生核心素养为导向，在不断研修中磨砺自己，砥砺前行。