应急于心，
防范于行。
鸦湖幼儿园教师急救知识培训
幼儿健康快乐成长是每位家长，也是每位教师最大的心愿，安全是幼儿园工作的重中之重。为了提高教师安全意识，加强急救知识，在突发事件中能运用简单易行的急救知识进行急救，降低对幼儿的伤害，我园保健医生钟老师特此对全体教师进行了教师急救知识培训活动。
常见急症的简单处理
对于园所中常见的急症，应掌握正确的处置流程和方法抓住“黄金时机”应对急症，冷静处理以减少突发急症对儿童的伤害。
烫伤的处理方法
宝宝、幼儿
发热的处理方法
鼻出血的处理方法
🧐🧐针对幼儿常见症状的紧急处理方法老师们认真倾听，积极互动讨论为以后工作中正确处理突发情况打下良好基础。
管腔异物的简单处理
管腔异物的分类
1、消化道异物
纽扣、钱币、弹珠等小物品吞到胃里，鱼骨、刺卡喉
2、呼吸道异物
饭菜、吐的奶、果冻、糖果、豆粒、花生米、气球、硬币、扣子、瓶盖等吸入咽喉、气管等鼻腔等呼吸道
3、外耳道异物
将异物如砂砾、石子、草棍谷物等塞入耳内，或睡眠时小昆虫爬入
4、眼睛异物
细小的异物，如灰尘、砾石、谷皮等进入眼结膜
消化道异物的处理
外耳道异物的处理
呼吸道异物和意外窒息
呼吸道异物和意外窒息指因各种意外原因引起呼吸道部分或完全堵塞，影响正常的呼吸，导致小儿缺氧，严重可导致死亡，多见于婴幼儿。可采用海姆立克发和拍背法进行处理。
海姆立克急救法的原理主要是冲击患者的上腹部，令腹部的膈肌迅速上抬，使胸腔的压力突然增加。由于胸腔是密闭的，只有气管一个开口，故胸腔(气管和肺)内的气体就会在压力的作用下自然地涌向气管，从而给气道一股向外的冲击力，促使梗塞气道的异物排出。
海姆立克急救手法
海姆立克急救的手法
1、剪刀
两个手指并拢，像一个闭合的剪刀。海姆立克急救法的按压点在肚脐上方两横指以上的位置，首先是找到患者肚脐的位置，然后将两根并拢的手指横放在肚脐以上，即可找到按压点。
2、石头
拳头。一手握拳，拇指侧的拳眼放在按压点上。
3、布
布，指的是另一只手抱拳，然后用向上、向内的力量，冲击患者的上腹部。
在按压过程中应经常检查病人的状态,看异物是否已经排出,并及时取出,否则会被再次吸入 。
若用上法无效,切勿耽搁时间,尽快送医院耳鼻喉科抢救！！！
抽搐的初步处理
第一步：患儿侧卧或头偏向一侧。立即使患儿侧身俯卧，头稍后仰，下颏略向前突，不用枕头。或去枕平卧，头偏向一侧，切忌在惊厥发作时给患儿喂药(防窒息)。
第二步：保持呼吸道通畅。解开衣领，用软布或手帕包裹压舌板或筷子放在上、下磨牙之间，防止咬伤舌头。同时用手绢或纱布及时清除患儿口、鼻中的分泌物
第三步：控制惊厥。用手指捏、按压患儿的人中、合谷、内关等穴位两三分钟，并保持周围环境的安静，尽量少搬动患儿，减少不必要的刺激。
抽搐的处理方法
一般情况下，幼儿抽搐3-5分钟即能缓解，因此当小孩意识丧失，全身性对称性强直性阵发痉挛或抽搐时，不要急着把孩子抱往医院，而是应该等孩子恢复意识后前往医院。
就医途中，将患儿暴露在外，伸直颈部保持气道通畅。切勿将患儿包裹太紧，以免患儿口鼻受堵，造成呼吸道不通畅，甚至窒息死亡。
外伤的处理
幼儿园的安全保健工作任重道远，提高全体教师的安全意识，是确保幼儿园各项安全工作的基础。
通过本次急救知识技能培训，不但让我们老师们了解和掌握了一些急救知识和一些急救基本技能。还提高了教师们处理突发事件的分析和解决能力，既能更好地运用这些急救知识对幼儿进行救助，又能进行互救和自救。
多一份急救技能，就多一份生命保障，让我们共同为孩子们的健康快乐成长撑起一片安全的天空！
广州市白云区鸦湖幼儿园
2024年4月19
编辑：芝芝老师
摄影：芝芝老师
审核：鸦湖幼儿园办公室