为了深入推进学校教学教研工作，激励青年教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师的专业成长；同时，也为推进数字教育资源平台规模化、常态化应用，调动教师融合应用数字资源开展教学的积极性，提升教师信息化教学能力，物理组于4月18日开展物理科青年教师研讨课比赛活动。
新苗教师展风采
本次活动由李青龙老师拉开帷幕，李老师课堂导入取材实际生活，以学生生活常见的载重卡车和图钉巧妙引入，激发学生对生活知识的求知欲望，教学结构完整，教态大方自然，与学生互动频繁，充分体现以学生为主体的课堂教学。
第二节课由钟宏迪老师授课，本节课情景与活动设计新颖，理论联系实际，充分调动了学生的探究欲望；教态自然，语言简练；实验探究过程师生互动好，课堂活动形式多种多样；板书工整、系统，突出重难点；目标达成度高。
第三节课由黄玟老师授课，黄老师的课件制作精美；时间安排合理，学习目标明确，重难点突出；知识点过渡自然，环节紧凑；师生互动好，学生参与度高，课堂氛围活跃，教学效果好。
选手自评
赛后，三位参赛选手对自己的授课进行课后反思，总结自己在课堂教学中的得与失。
评委点评
主评老师针对每节课进行了细致的点评，肯定了三位老师在教学过程中的优点，也为三位老师提出了宝贵的意见。
本次活动中，参赛的三位老师使用了现代的教育教学技术和手段，使信息技术与学科有效融合。在课堂教学中，突出学生的主体地位，引导学生自主、合作、探究学习，让学生成为学习的主人。情景创设新颖，联系实际生活，体现物理“从生活走向物理，从物理走向社会”的教学理念！
新苗拨节吐芬芳，深耕课堂试锋芒。本次赛课活动，让新教师能很好的展示自我，学习宝贵教学经验，助力新教师的成长，不仅对新教师有细致的考察，也促进新老教师间的经验交流。
编辑：钟宏迪、覃朝凤
图片：鄂丽媛
审核：物理组