为了深入推进学校教学教研工作,激励青年教师不断改进教学方法,提高教学质量,促进教师的专业成长;同时,也为推进数字教育资源平台规模化、常态化应用,调动教师融合应用数字资源开展教学的积极性,提升教师信息化教学能力,物理组于4月18日开展物理科青年教师研讨课比赛活动。
新苗教师展风采
本次活动由李青龙老师拉开帷幕,李老师课堂导入取材实际生活,以学生生活常见的载重卡车和图钉巧妙引入,激发学生对生活知识的求知欲望,教学结构完整,教态大方自然,与学生互动频繁,充分体现以学生为主体的课堂教学。
第二节课由钟宏迪老师授课,本节课情景与活动设计新颖,理论联系实际,充分调动了学生的探究欲望;教态自然,语言简练;实验探究过程师生互动好,课堂活动形式多种多样;板书工整、系统,突出重难点;目标达成度高。
第三节课由黄玟老师授课,黄老师的课件制作精美;时间安排合理,学习目标明确,重难点突出;知识点过渡自然,环节紧凑;师生互动好,学生参与度高,课堂氛围活跃,教学效果好。
选手自评
赛后,三位参赛选手对自己的授课进行课后反思,总结自己在课堂教学中的得与失。
评委点评
主评老师针对每节课进行了细致的点评,肯定了三位老师在教学过程中的优点,也为三位老师提出了宝贵的意见。
本次活动中,参赛的三位老师使用了现代的教育教学技术和手段,使信息技术与学科有效融合。在课堂教学中,突出学生的主体地位,引导学生自主、合作、探究学习,让学生成为学习的主人。情景创设新颖,联系实际生活,体现物理“从生活走向物理,从物理走向社会”的教学理念!
新苗拨节吐芬芳,深耕课堂试锋芒。本次赛课活动,让新教师能很好的展示自我,学习宝贵教学经验,助力新教师的成长,不仅对新教师有细致的考察,也促进新老教师间的经验交流。
编辑:钟宏迪、覃朝凤
图片:鄂丽媛
审核:物理组