每一次教研都是思维的碰撞,为了能使这节校级公开课得以最好的展现, 数学科组全体教师集齐智慧的力量,共同帮助王建老师钻研教材,精心准备,结合生活实际运用,抓住教材特点,思路清晰准确地把握教材重难点,循序深入地设计教学方案。
教师进行引导,学生小组合作讨论环节
一堂数学课,一节知识点,一种新教态,一室师与生;教与学同行,既在教中学,也在学中教。教学没有终点,教研也没有止境,我们一直在路上!一个人行得快,一众人行得远。相信黄龙坝小学数学科组在今后的教研活动中依旧是众人拾柴火焰高,点亮心灯放异彩。
每一次教研都是思维的碰撞,为了能使这节校级公开课得以最好的展现, 数学科组全体教师集齐智慧的力量,共同帮助王建老师钻研教材,精心准备,结合生活实际运用,抓住教材特点,思路清晰准确地把握教材重难点,循序深入地设计教学方案。
教师进行引导,学生小组合作讨论环节
一堂数学课,一节知识点,一种新教态,一室师与生;教与学同行,既在教中学,也在学中教。教学没有终点,教研也没有止境,我们一直在路上!一个人行得快,一众人行得远。相信黄龙坝小学数学科组在今后的教研活动中依旧是众人拾柴火焰高,点亮心灯放异彩。