综合实践课是一门立足实践探究，培养学生探究能力、调查能力、操作能力以及创新能力等综合能力的课程。为培养学生综合能力，我校一直重视综合实践课程的开展，每周都设置了综合实践课。为促进落实综合实践课程开展，提升教师综合实践教学能力，我校魏雪艳老师、汪琳老师、徐岩老师各上了一节综合实践公开课。
保护环境，人人有责。为提升学生的环保意识，培养学生变废为宝的创新能力，魏雪艳老师带领学生开展了《废纸巧利用》的实践探究。这节课，围绕了解废纸和巧用废纸进行开展。
课前，同学们围绕自己感兴趣的关于废纸的问题进行了调查探究，并做记录了调查报告。课上同学们都积极讨论，踊跃发言。
在了解废的基础上，同学们巧用废纸，制作出了许多的精美作品。
通过这样一节生动有趣的课，让学生在潜移默化中提升了环保意识和变废为宝的创新能力。
汪琳老师立足生活，引领学生树立正确的消费观。
汪老师这节课通过让学生调查，讨论等形式了解了产品的价格，并通过小小拍卖会，让学生了解制定产品价格的因素，同时让学生对制定商品价格有了更深的了解。
汪老师这节课让学生在了解价格的同时，也让学生树立了正确的消费观。
徐岩老师则带领了孩子们了解了中华传统文化。在这节课上，徐老师首先通过古诗引入传统节日，激发学生了解传统节日的兴趣，然后传授学生进行调查的方法，进而放手让孩子自行利用pad上网调查，搜集资料。
在完成调查报告的基础上，学生们还通过网络视频学习了传统节日的手语歌舞，在课堂上进行了展示，带动了课堂气氛。
这节课通过对传统节日的学习，更增添了学生们对传统文化的热爱以及民族自豪感。
课后，王丽校长和教导处的李宗营主任、徐丽主任对三位老师的课进行了点评。领导们首先肯定了三位老师的课程设计和教学中的亮点，并一致认为三节课的教学思路是非常正确的。同时也指出了三位老师课的不足之处。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”综合实践课程是学生们通过实践提升能力的重要途径，老师作为引路人，必须要认真钻研，上好每一节课，理清思路，为学生提供方法指引，让学生真正做到“知行合一”，这样才能“笃学致远”!