每一次遇见，
都是美好的开始；
每一次学习，
都是自我的成长；
每一次奔跑，
都只为凝聚更好的教育能量。
为促进幼儿园教师专业化成长，提升教师专业能力，给教师提供一个展示自我、锻炼自己、提高交流分享的机会，4月16日-4月19日，我园开展了为期四天的教师听课评课活动。
此次活动以“看见儿童---主题活动的设计与实施”为主题。以年级组为单位开展课程故事。开始前，老师们做了充分的准备，从主题活动内容的确定，寻找主题的中心思想到主题活动方案的设计。老师们组织研讨、细心研课，通过思维的碰撞大胆加入自己的想法和创意，各展所长。
来吧，我们一起来看看老师们和小朋友们的精彩合作吧！
五大领域活动
小班语言《小草醒来了》
小班科学《春天的野菜》
中班社会《了不起的职业》
中班音乐《劳动狂想曲》
大班语言《小阿力的大学校》
大班社会《我会整理小书包》
区域活动
小班区域活动《游春乐》
中班区域活动《劳动最光荣》
大班区域活动《小学体验馆》
户外活动
小班户外活动《去郊游》
中班户外活动《士兵突击》
大班户外活动《谁是冠军》
教学研讨
活动结束后，听课教师从活动选材、目标确定、环节设计、活动实施等方面进行了细致全面的点评，积极发言，相互交流，相互探讨，并结合我园实际和幼儿现状，对教学活动的组织与实施提出了建设性意见，使教育理念和教育思想在研讨中得到进一步升华。
新教师的成长需要经验的积累和自身努力，也需要外界为其提供成长的机会，此次活动既给到教师充分展示自己的机会，也让幼儿园引领起他们的学习成长之路！
本次教师听评课活动，让我们再一次感悟到，成长需要在实践中学习、感悟、付出。在研讨中合作、探究、反思、提升。