在孩子的成长道路上，幼小衔接是一个重要的转折点。《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到，社会准备，是指幼儿需要为适应小学特点的团体生活做好相应的准备。为了帮助孩子更好地适应小学生活，培养他们的社交能力和责任意识，幼小衔接社会准备至关重要。今天，我们一起来探讨如何培养孩子的交往合作、诚实守规、任务意识和热爱集体的能力，为他们的社会准备打下坚实的基础。
交往合作
1.结交新朋友
“幼升小”前期，幼儿面对陌生的环境、同伴、老师，容易出现不良的入学适应现象。良好的人际交往能力可帮助幼儿尽快熟悉老师、认识新朋友，顺利融入小学生活。针对“如何结交新朋友”这个问题，孩子们之间展开了一场热烈的讨论，并把它画下来。
2.互帮互助
定期开展一些趣味游戏活动，让幼儿在游戏中体会到与好朋友合作的快乐，增加幼儿间的交往能力，在交往中感受到游戏的趣味性。
孩子们在搭建中懂得了分工，学会了合作，在游戏中孩子们不仅体验着游戏的快乐，更体会到了合作的力量
3.表达自己的想法和需求
我要把今天发生的事情都告诉老师，还要和老师一起分享在幼儿园的快乐瞬间。
4、交往合作 愉心愉行
良好的交往和合作能力有利于幼儿入学后结交新朋友、认识新老师，逐步适应小学新的人际关系。在幼儿园里，我们通过自主游戏、混龄游戏等发展了交往合作的能力。
01自主游戏欢乐多
在自主游戏活动中，我们与同伴进行深入交流，学习分工、合作和协商，提高了社会交往能力。
02和图画书交朋友
通过图画书交换活动，我交到了很多好朋友。在《我上小学了》、《大头鱼上学记》等图画书中，我们了解了小学生活，学会了与人交往的正确方法，缓解了入学焦虑。
3、通过混龄、混班游戏，
我们结交到了不同班级、年龄的好朋友。大班的我们还会帮助小班的弟弟妹妹们梳头、穿衣呢！
04主动表达，
老师也是知心伙伴老师也是我最亲密的朋友，当我遇到困难时，我会主动向老师求助。