优质课堂展“英”姿，赛课“语”你共成长——达权店中心校2024年高效课堂教学技能大赛（英语组）

春风作序，百草吐芳。春之美，在于生机和勃发。教之美，在于钻研与提升。为更好贯彻落实新课标理念，提升我校英语课堂质量，促进教师专业发展，2024年4月18日，达权店中心校2024年高效课堂技能大赛（英语）在汪埠完小如期举行。

活动安排

第一节课由汪埠完小的赵玉洁老师执教四年级《Unit1 My school  PartA Let's learn》。赵老师本节课教态自然，基本功扎实，教学设计层层递进，让学生在情境中学会使用单词、句子，充分锻炼了学生的语言运用能力，教学效果显著。

第二节课由中心小学新校区余文静老师执教三年级《Unit2 My family PartB Let's learn》。余老师首先利用Greeting、小游戏导入，创造了良好的课堂氛围，教学环节联系紧密，过渡自然，各个教学环节注重以学生为主体，关注学生的读写结合，通过情景图引导学生操练单词。

第三节课由中心完小的卢梦思老师带来的四年级《Unit 3 Weather Part A Let's learn》。卢老师本节课教学重难点突出，设计合理，在教授新知时循循善诱，关注全体学生，评价语及时且多样，课堂情境活动环节充分调动了学生的积极性，同时提醒学生要学会关注天气，时刻关心提醒家人朋友注意冷暖。

       第四节课由世华完小罗丹老师执教三年级《Unit2 My family PartB Let's talk》。罗老师基本功扎实，环节过渡自然，细节处理得当，教师自身充满活力，课堂上关注并注重对学生思维的启发，细节处理得当，学生学习目标达成度较高。

       老师们认真听课、做笔记，对“大单元教学”“情景教学”有了更深的认识与理解。

       授课教师进行说课，突出了英语课堂的育人价值

随后，各位听课的评委老师们积极评课，大家各抒己见，共同学习！

       英语教研员洪老师对授课的四位教师进行客观公正的评价，结合小学生英语学习现状以及英语学习重点及要求，指出小学阶段的学生学习英语兴趣相对浓厚，根据学生的情况老师要对自己的教学设计进行适当的调整，在并强调每一堂课都要围绕英语新课程标准、学科核心素养来确定大单元教学目标，力争上好每一节英语课。

       评委们严肃公正地评价，并为参赛选手颁发证书

       程校长进行活动总结，从课程目标、当前英语环境等角度对我校英语教学现状进行了分析，并提出殷切希望。