这周的作文是《我做了一项小实验》，课堂上孩子们分组做了《鸡蛋漂浮实验》。整个实验过程孩子们都很兴奋，学生都能够用上“首先……，然后……，接着……，最后……。”这样的连接词把实验过程说清楚。可是这样远远不够，于是我又让孩子们把自己观察到的现象用上修辞手法表达出来，孩子们讨论的很激，表达的也很有意思。今天有点小激动，浅浅记录📝一下课堂小片段吧！😆
准备材料：一个玻璃杯、一个鸡蛋、一根筷子、水、盐
孩子们激动地大叫：“老师，老师，鸡蛋神奇地漂浮起来啦！浮起来啦！”教室里你一言我一语，炸开了锅！孩子们实在是太兴奋了😆！
赵依雅说：“圆圆的鸡蛋像一个胖胖的小男孩在手里游泳。”
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曹轩说：“旋转的鸡蛋像一只河豚在水中跳着优美的圆圈舞。”
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初佳豪说：“旋转的鸡蛋像一个小孩子开开心心地在水中蹦蹦跳跳。”
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孩子们说的太多了，一个比一个说的好，有些我都没有记录下来！每一次课堂都是一次奇妙的体验，每一次体验都是一场新奇的尝试。我想把这种体验带回家，让我的姑娘也做一次这神奇的实验，感受一下科学带给我们的快乐！