最美人间四“阅”天，春风漫卷书香来！春暖四月，鸟语花香，最是一年读书时。阳谷县实验小学英语组的老师们也在校领导们的带领下，乘着实验小学第十六届读书节的东风，与学生们一起徜徉书海，接受精神的洗礼，尽享阅读的快乐。
如果说读书是个人的成长与进步，那么读书论坛则是一群人思维火花的碰撞！为深刻领悟名家思想，促进教师更快成长，我校举行了“读书论坛分享”活动，下面就来欣赏一下英语组教师们的风采吧！
五六年级组教师论坛风采
问渠哪得清如许?为有源头活水来。新课标是教师教学的“活水”，更是课堂发展的领航标。五六年级组教师与大家分享的内容是【学习新课标，掌握新理念，共话新课堂】。新课标强调要发挥核心素养统领作用，实现学思结合，用创为本的英语学习活动观，注重教学评一体化的设计与实施。教师们一直在研读新课标，每一次都有新的感悟和收获。论坛上，教师们各抒己见，分别从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度探讨育人价值。正所谓知行合一，老师们在激烈讨论的同时，还纷纷展示了自己鲜活生动的课例：或涉及大单元教学；或关注到了学生的主体地位；或运用了教学评一体化；或布置作业时采用高效的分层作业...业务能力出众的高年级组老师们以课标为引领，以课标明方向，把新课标的理念和精神真正的落实到了日常教学实践中，台下的听众们也感慨收获良多，对于新课标有了更清晰的认识！
三四年级组教师论坛风采
作为老师，常常思考：我们的学生像什么？像一棵棵小树苗？像一朵朵含苞待放的花朵？三四年级组教师们在读书的时候发现了这样一本书：《在乎每一只鸟》。是啊，我们的学生们多像小鸟一样叽叽喳喳，活泼可爱又淘气。反思教学生涯，我们有时可能更关注那些展翅高飞的鸟，而忽视了身边弱小的那些鸟。三四年级的教师们拜读完这本书后纷纷表示：身为教师我们应该在乎每一只鸟，需要多把尺子丈量，用欣赏的眼光去看待每个学生。如何能不忘教育初心，关爱每一个孩子，教师们在激烈讨论的同时还列举了自己从教以来的一个个鲜活的例子：有的老师从课堂上多给潜能生更多表现自我的机会；有的老师在课后通过促膝长谈与学生进行有温度的交流，润物细无声；还有的老师通过多种方式、课上课下相结合去感化着每个孩子；还有的老师认为：学高为师，身正为范，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，在潜移默化中影响着孩子。在乎每一只鸟，关爱每一个孩子，三四年级组的老师们都在学习着，也践行着，用自己的实际行动践行着将爱洒满教室的每一个角落的誓言。
西校区教师论坛风采
西校区的教师们也借读书节的机会，开启了一场关于教育关于希望的奇妙之旅！他们分享了名为《做一个聪明的教师》一书。这本书通过多个案例探讨教师思维方式对教育教学行为及效果的影响，帮助教师认识和提高自我。老师们纷纷表示：做聪明的教师其实就是善于思考的教师，不用一把尺子去丈量所有的孩子，不用一种模式管理所有的孩子；聪明的教师，不能沦陷在“师道尊严”四个字中，一个充满鼓励的眼神，一个充满温情的动作，一个微不足道的帮助，会使孩子们更愿意靠近我们；做一个聪明的教师，要以分析的态度处理问题。而不是缺乏耐心和人文关怀，做一个“教书的警察”。是啊，一个聪明的教师应该是一个善于倾听的人，当我们真正倾听他们时，他们更愿意与我分享他们的内心世界，我们也能够准确地找到他们的需要，从而给予他们更有效的帮助。
用真心、爱心、诚心、耐心，换来学生们纯真的笑容，赢得学生们的尊敬和爱戴。这是西校区老师们的心得感悟和指南针，也是所有老师们的必修课。
论坛结束后，魏校长做总结，首先她对老师们的论坛表现给予了充分的肯定和赞扬；其次魏校长还从读书的重要性、论坛稿的内容、论坛的展现效果三方面对老师提出了更高的要求：老师们要以此次活动为契机，将读书活动进行下去，并将论坛感悟内化于心，外化于行，做到知行合一。
春风萦耳畔，书香漫心田。
四月，是一个契机。
读书节，是一个起点。
让我们爱上阅读，爱上文字。
让书香延续，飘过四季，萦绕在每一个人的生命里。
书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。
Be a happy and joyful reader!
让我们做一个幸福快乐的读书人，
做好学生学习知识的引路人，
做好塑造学生心灵的守护人！
